2016青岛滨海学院教学改革立项项目.docVIP

青岛滨海学院教学改革立项项目 申 请 书 项 目 名 称：多媒体技术在信息管理类课程——《管理学原理》教学中的应用研究 项目主持人：李 淑 娟 申 请 单 位：信息艺术系 联 系 电 话：8180 E-mail: lsj_hlj@ 填 表 日 期：2007年12月 青岛滨海学院科研处制 一、简表 项目名称 多媒体技术在信息管理类课程——《管理学原理》教学中的应用研究 起止时间 2008年1 月至 2009 年12 月 项目申请人 姓　名 李淑娟 性别 女 民族 汉 出生年月 1974年4月 专业技术职务／行政职务 讲师/教研室主任 最终学位／授予国家 硕士/中国 主要教 学工作 简历 时　间 课程名称 授课对象 学　时 所在单位 1996．8-2004．8 计算机基础，C语言，FOXPRO程序设计，多媒体技术，网页三剑客 高职学生 144/学期 黑龙江省伊春职业学院 2004．8-2007．12 F lash动画 高职学生 288/学期 青岛滨海学院 数据库编程基础 高职学生 72/学期 青岛滨海学院 C语言程序设计 高职学生 216/学期 青岛滨海学院 信息管理与组织 高职学生 72/学期 青岛滨海学院 Photoshop图形处理 高职学生 108/学期 青岛滨海学院 主要教学科研成果 时　间 项目名称 获奖情况 2001-2003 计算机基础课模块式讲练一体化教学实践与研究 获黑龙江省伊春职业学院二等奖 2006．1-2006．12 院级课题模拟钢琴调律 已结题 2007．1-2008．7 院级科研立项《基于网络的虚拟实验室的研究与开发》 正在进行中 2007年3月 出版教材《网页设计与制作》 担任主编 项 目 组 总人数 高　级 中　级 初　级 博　士 硕　士 参加单位数 4 2 2 4 1 主要成员 序号 姓　名 性别 出生年月 专业技术职　　务 工作单位 签　章 1 李淑娟 女 1974．4 讲师 信息艺术系 2 郭伯华 男 1977．11 助教 信息艺术系 3 江静 女 1980 助教 信息艺术系 4 徐晓丽 女 1978 讲师 信息艺术系 备 注 二、立项依据 项目的研究意义、国内外研究现状分析 随着计算机和互联网技术的发展与普及，多媒体教学在高校教学活动中已被广泛地采用。高校管理类课程教学过程中，需要引用大量的典型案例以及场景模拟、实物模型展示等。传统教学方法在管理类课程教学过程中存在板书时间长、信息传播速度慢、沟通模式单一、效率低等缺点。相对于传统教学，采用多媒体的教学手段，其主要优势在于：信息量大，效率高多媒体教学模式采用电子教案，通过计算机和大屏幕投影仪放映出来，其速度快而清晰，避免了教师大量而繁杂的板书，节省大量的课堂时间。教师可以集中精力组织教学、系统讲解，增加了课堂信息量，极大地提高了教学效率。教学内容生动，形象直观，使学生在短时间内可以获得大量信息，提高学习效率。信息传播方式多样化、效果好多媒体教学丰富了信息的传播形式，一些大型的管理、营销的案例分析，市场调查、商务谈判、的场景模拟，采用多媒体教学手段，教学内容由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，可以在最短的时间内用视觉形象激发学生的思维，增强了感染力。并且通过提供多重的综合视听觉刺激，激发学生的学习动机和对学习材料的学习兴趣，达到长久记忆的目的，取得良好的教学效果垂直传播，平行交流由于采用电子教案，教师可以提前将教案上传至教师个人网站或学校资源网，使学生可以随时上网预习或下载教案。同时也便于开展交流活动，同一门课程或者相关课程的教师可以相互合作，如管理学、市场等课程，学科的涉及面都非常广泛，每个任课教师因为专业背景和经验积累有所不同，因此可以在教学内容的确定、教学素材的搜集、组织、加工等方面取长补短，共享资源，充分交流，共同设计开发制作较为完善的多媒体教学课件，并进一步推动教学模式的创新 具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题 （1）研究内容与研究目标 由于种种原因，相当数量的多媒体课件不尽人意，CAI的应用现状也不令人满意。因此，多媒体课件的设计与应用的问题，与学习理念及教学理念的结合问题，值得探索。本人针对我院多媒体教学中出现的问题，首先从本专业课程＜管理学原理＞出发进行课题研究。本课题思考多媒体教学应用的方法，解决多媒体教学应用中出现的问题，科学的设计多媒体课件，认真的选择多媒体教学策略和方法，理性的实施多媒体教学过程，制作出内容适量，运用适度，有机结合各种媒体和实物模型，将企业中学生看不到的实践内容通过多媒体课件演示教学