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第1讲 课题 制图仪器、用品、制图基本标准 课型 理 论 教学 目的 了解制图所需仪器,用品及其使用法,熟悉制图标准一般规定 重点 难点 重点：图线画法及应用 难点：尺寸标注 教学 媒体 多媒体 实物模型 挂图 投影 教学 方法 讲授法 讨论法 指导法 演示法 练习法 练习 教学过程： 一、引入新课题 工程制图是一门重要的技术基础课，它是是研究如何运用正投影基本原理，绘制和阅读工程图样的课程。主要任务是培养学生看图、绘图和空间想象能力，达到教学大纲中对本课程所提出的教学要求，以适应今后从事工程技术工作的需要。 二、教学内容 绪论部分 （一）本课程的研究对象 1、图样的概念 准确地表达物体的形状、尺寸和技术要求的图，称为图样。 2、图样的作用 （1）图样是表达设计者设计意图的重要手段。 （2）图样是工程技术人员交流技术思想的重要工具，被誉为“工程界技术语言”。 （二）本课程的任务和学习方法 1、本课程的主要任务 （1）学习正确、熟练地使用绘图仪器、工具，掌握较强的绘图方法和技能。 （2）学习正投影法的基本原理，掌握运用正投影法表达空间物体的基本理论和方法，具有图解空间几何问题的初步能力。 （3）学习、贯彻在读图和画图的实践过程中，要注意逐步熟悉和掌握及其他有关规定，并具有查阅有关标准及手册的能力。 （4）培养学生绘制和阅读中等复杂程度的水利工程图的能力。 （5）培养学生严肃认真的工作态度和严谨细致的工作作风。 2、本课程的学习方法 （1）在学习本课程时，除了通过听课和复习，掌握基本理论、基本知识和基本方法以外，还要结合生产实际完成一系列的制图作业，进行将空间物体表达成平面图形，再由平面图形想象空间物体的反复训练，掌握空间物体和平面图形的转化规律，并逐步培养空间想象力。 （2）正确处理读图和画图的关系，正确地读懂图样是非常重要的，绘制图样也同样重要的，画图可以加深对制图规律和内容的理解，从而能够提高读图能力。同样只有对图样理解得好，才能又快又好地将其画出。 （3）在读图和画图的实践过程中，要注意逐步熟悉和掌握国家标准技术制图及其他有关规定，在学习中应注意养成认真负责、耐心细致、一丝不苟的优良作风。 制图的基本知识部分 第一章 制图的基本知识 引言：学习制图，首先应掌握制图工具和仪器的正确使用方法、基本制图标准和绘图的方法。 第一节 常用制图工具和仪器的使用方法 一、图板与丁字尺 图板用于固定图纸。图板有大小不同的规格，图板两侧短边为工作边。在图板上要使用胶带纸固定图纸。 丁字尺主要用于画水平线。丁字尺由尺头和尺身两部分组成，材料为有机玻璃。丁字尺有各种规格，一般与图板配套使用。 演示图板与丁字尺的使用方法。 二、三角板 一副三角板有两块，一块30°、60°、90°角，另一块45°、45°、90°角。 演示三角板用途： 与丁字尺配合画铅垂线。 与丁字尺配合画15°倍角的斜线。 两块三角板配合画任意直线的平行线或垂直线。 三、铅笔 绘图铅笔的铅芯有软硬之分，用B和H表示。B、2B…4B数字越大表示铅芯越软且色浓黑；H、2H…4H数字越大表示铅芯越硬且色浅淡；HB介于软硬之间。 绘图时常用H或2H的铅笔画底稿，用HB或B的铅笔加深底稿，用H的铅笔写字。演示削铅笔的方法：削铅笔时应保留标号，以便识别铅芯的软硬度。 演示铅笔使用方法：笔杆前后方向与纸面垂直，匀速前进，并向画线方向倾斜30°。 四、圆规 圆规是用于画圆及圆弧的绘图仪器。 讲圆规的结构和作用。 画圆前要调整好铅芯与钢针的位置，即圆规两腿合拢时，铅芯要与钢针的台肩平齐。 演示画圆：先用圆规量取所画圆的半径，左手食指将针尖送到圆心位置，轻轻插住，铅芯接触纸面，再用右手拇指和食指捏住圆规顶部手柄，顺时针方向旋转，速度和用力要均匀，并向前进方向自然倾斜。 五、比例尺 比例尺就是直接用来缩小（或放大）图形的绘图工具。比例尺只用来量取尺寸，不可用来画线。 使用比例尺的方法有两种:一种方法是将比例尺放在图纸上直接量取图线的长度。另一种方法是用分规从比例尺上量取尺寸后再移到图纸上。后一种方法适用于截取大量重复尺寸。 讲读比例尺上刻度的方法。 六、曲线板 曲线板用于画非圆曲线。 曲线板画曲线时，首先用作图方法定出曲线上一系列的点，并徒手轻轻地用铅笔将各点用细实线连成曲线，然后在曲线板上选择与曲线吻合的部分，尽量多吻合一些，应不少于三点，从起点到终点按顺序分段描绘。描绘时应将吻合段的未尾留下一段暂不描绘，待下一段描绘时重合，以使曲线连接光滑。 七、擦图片 擦图片用来在加深时改错。 使用擦图片时，只需将要擦去的图线从擦图片的孔中露出来，再用橡皮擦拭即可避免擦掉其他部分的图线。 第二节 基本制图标准 引言：图样是工程界