山丘上的约会第课时.docVIP

活动一：山丘上的约会 宋琴 一、活动目标： 1. 理解图画故事情节发展和人物特点的关系。 2.学习理解故事中一些不常用的词汇。 3. 能看懂单页多幅的图画内容。 重点：理解图画故事情节发展和人物特点的关系。 难点：理解词汇。 二、活动准备： 多媒体课件 三、活动过程： （一）谈话导入 老师：小朋友们好！老师今天心情很高兴，因为我收到了一封我好朋友写给我的信（老师拿出事先准备好的信封），里面有一张邀请卡，邀请卡上写着邀请我周末去她家做客。你们有好朋友吗？说说你的朋友？ 师：给我寄信的朋友是我的笔友，我们从来没见过面，今天，老师讲一个笔友见面的故事给你们听。 （二）基本部分： 老师：小朋友们，用你们明亮的眼睛看看封面上都有些什么？ 幼儿：有一只青蛙，有书桌，还有只白鹤，它在写东西。 （如果幼儿不认识白鹤的话，就告诉幼儿，绘本上的是白鹤。） 老师：嗯！小朋友们的眼睛可真厉害。那我们一起来看看这本书的名字吧！（同时老师用手指着书名）我们一起把它念出来，山，丘，上，的，约，会。哦，原来是约会呀！小朋友们用你们聪明的小脑袋猜一猜，这会是谁和谁的约会呢？ （如果有幼儿发问什么是约会，解释约会是预约会面，指两个人预先约定时间地点见面后进行的活动。） 2、分段欣赏、理解故事、挖掘心理。 （1）第一段讲述（P2—P9），