【11-1讲义习题】【补充】 物体受力分析.docVIP

第三章 相互作用 【补充】 物体受力分析 任务目标： 1．认识物体受力分析的一般顺序，会画物体受力图 2．初步掌握物体受力分析的一般方法，加深对力的概念、常见三种力的认识 3．进行逻辑思维的训练，培养思维的条理性和周密性 自主学习： 一．力学中的三种力 重力 弹力 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 产生 方向 大小 备注 二．物体受力情况分析 1．把某个特定的物体在某个特定的物理环境中所受到的力一个不漏，一个不重地找出来，并画出定性的受力示意图。 2．物体受力情况分析的方法：为了不使被研究对象所受到的力与所施出的力混淆起来，通常需要采用“隔离法”，把所研究的对象从所处的物理环境中隔离出来；为了不使被研究对象所受到的力在分析过程中发生遗漏或重复，通常需要按照某种顺序逐一进行受力情况分析，而相对合理的顺序则是按重力、弹力，摩擦力的次序来进行。 3．物体受力情况分析的依据：在具体的受力分析过程中，判断物体是否受到某个力的依据通常有如下三个。 ①根据力的产生条件来判断；②根据力的作用效果来判断；③根据力的基本特性来判断。 4．受力分析的一般步骤： （1）明确研究对象 在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体。在解决比较复杂的问题时，灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决.研究对象确定以后，只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力（即研究对象所受的外力），而不分析研究对象施予外界的力. （2）按顺序找力 必须是先场力（重力、电场力、磁场力），后接触力；接触力中必须先弹力，后摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力）. （3）只画性质力，不画效果力 画受力图时，只能按力的性质分类画力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力，否则将出现重复. 【注意】 1．首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围的物体隔离出来。 2．要养成按一定步骤分析的习惯，以免漏分析某个力，一般应先分析重力 ，然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后再分析其它的力。 3．每分析一个力，都应找出施力物体，以防止多分析出某些不存在的力。 4．只分析研究对象受到的力，不分析研究对象对其它物体所施加的力；只分析根据性质命名的力(如：重力、弹力、摩擦力)，不分析根据效果命名的力（拉力、压力、下滑力、动力、阻力等） 5．分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况(平衡状态、加速或减速)，当物体的运动情况不同时，其受力情况也不同。 6．为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力，物体在空气中所受的浮力等 活动探究： 探究1：分析下列物体的受力 （1）沿粗糙水平面上向右运动的物体 （2）沿竖直墙面下滑的物体 （3）静止在竖直墙面上的物体 （4）沿光滑斜面上滑的物体 （5）随水平传送带匀速运动的物体 （1） （2） （3） （6）随电梯匀速上升的人 （4） （5） （6） 探究2：分析光滑球的受力 探究3：分析下列图中两物体的受力 M、m均静止，两悬线均竖直 【补充】 物体受力分析 习题 1．如图所示，用力F把铁块紧压在竖直墙面上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙的压力FN，物体受墙的摩擦力为f），下列说法正确的是 （ ） A．FN增大，f不变 B．FN增大，f增大 C．FN变小，f不变 D．关于FN和f的变化，以上说法都不正确 2．如图所示，A、B、C三个物体叠放在桌面上，在A的上面再加一个作用力F，则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力之外还有（　 　） A．1个力 B．2个力 C．3个力 D．4个力 3．如图所示质量为m的物体在沿斜面向上的力F1作用下沿斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,斜面质量为M, 则水平地面对斜面体（ ） A．无摩擦力 B．有水平向左的摩擦力 C．支持力为 (M+m )g D．支持力小于 (M+m)g 4．画出图中A物体的受力图，A处于静止状态。 5．分析以下三种情况下棒的受力 6．如图，两物块在水平拉力作用下作直线运动，两物块保