人教版试题试卷徽省马鞍山市第二中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物(理)试题.docVIP

人教版试题试卷徽省马鞍山市第二中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物(理)试题.doc

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人教版试题试卷徽省马鞍山市第二中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物(理)试题

马鞍山市第二中学2012—2013学年度 第二学期期中素质测试 高二理科生物 试 题 命题人:朱文明 审题人:王忠文 一、单选题(每题2分,共60分) 注意:请把选择题答案填涂在答题卡上,否则无效 1.右图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述中不正确的是( ) A.毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是②和④ B.激素、递质和酶一般存在于②中 C.③中CO2浓度最高,O2浓度最低 D.①、②、④共同构成人体的内环境 2.下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是 ( ) A. 下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B.淋巴细胞存在于血浆、淋巴中 C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D. 突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 3.下列选项中,不符合右图调节机制的是( ) A.排尿反射中,膀胱逼尿肌持续收缩,使尿排空[来源:学#科#网Z#X#X#K] B.血糖浓度上升后,胰高血糖素的分泌减少 C.食虫鸟数量增加,森林中害虫数量随之减少 D.甲状腺激素分泌增多,促甲状腺激素的分泌减少 4.下列关于某人体造血干细胞及其分化叙述,正确的是( ) A.造血干细胞分化形成红细胞、B细胞、T细胞等的过程中,其全能性得到表现 B.B细胞属于高度特化的体细胞,不能再继续分化 C.正常情况下,效应T细胞和浆细胞中的核DNA不完全相同 D.在不发生突变的情况下,T细胞和B细胞中的RNA部分相同,部分不相同 5.某研究性课题小组研究植物生长素,设计了下图所示实验:探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列有关说法不正确的是( ) A.该实验的自变量是ABCD四组琼脂块中的生长素浓度,因变量是abcd四组胚芽鞘的长度 B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞伸长生长 C.如果胚芽鞘的长度关系为ca=b=d,说明单侧光将生长素分解了 D.如果胚芽鞘的长度关系为ca=bd,说明单侧光将生长素转移了 6.下列哪些物质发挥生理作用后就会灭活?① 溶菌酶 ② 促胰液素 ③ 抗天花病毒抗体 ④ 乙酰胆碱(一种神经递质) ⑤ 钾离子载体( ) A、①②③ B、②③④ C、②③④⑤ D、①③④⑤ 7.下列关于正常人体内环境稳态的描述正确的是( ) A 缓冲物质能促进有关物质分解,使内环境的pH保持相对稳定 B 胰岛素和胰高血糖素等激素协同作用,使内环境的葡萄糖保持相对稳定 C通过神经—体液调节,可以维持内环境中多种成分的相对稳定 D 人体免疫能力的强弱与人体维持内环境稳态的能力强弱呈正相关 8.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中条鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是:( ) A 捕鱼用的渔网网眼太大 B 被标记的鱼放回后有一小部分死亡 C 两次捕获的鲫鱼数量较小 D 重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡 9.下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是( ) A.胰岛素和胰高血糖素 B.甲状腺激素和促甲状腺激素 C.胰岛素和胰蛋白酶 D.抗利尿激素和RNA聚合酶 10.乙酰胆碱是昆虫和人体都具有的神经递质,乙酰胆碱酯酶能催化乙酰胆碱水解,马拉硫磷酯是该酶的抑制剂,能有效杀死某些农业害虫,但对人体低毒性。据此分析( ) A.人体内不存在乙酰胆碱酯酶,所以农药具有低毒性 B.人体内存在某种分解该农药或者其衍生物的酶 C.马拉硫磷能与乙酰胆碱受体结合 D.马拉硫磷是昆虫神经递质类似物 11.右图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( ) A.胰岛B细胞受损 B.细胞缺乏胰岛素受体 C.细胞缺乏胰高血糖素受体 D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原 12.某学生体检报告显示:乙肝表面抗原( AbsAg)呈阴性(-),乙肝抗表面抗原抗体(Ab-sAb呈阳性(+)。以下判断不正确的是(“+”表示有,“-”表示没有)( ) A.该生可能注射过乙肝疫苗 B.可能曾感染乙肝病毒,经免疫反应已清除 C.表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质 D.乙肝病毒正在该生体内大量增殖 13.在下列物质或过程中,一般不会在人体内环境中出现的是( ) ①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素 ⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨胰岛素 A.①③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑤⑦ D.③⑤⑦⑧⑨ 14.下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是

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