优秀毕业设计评办法.docVIP

优秀毕业设计（论文）评选办法 院教〔2005〕57号 毕业设计（论文）工作是高校人才培养的重要环节，是检验学生综合运用专业知识、考察教学和人才培养质量的重要依据。毕业设计（论文）一、评选范围参加评选的毕业设计（论文）必须是本、专科生的毕业设计（论文）。鼓励推荐申报由团队合作完成的优秀毕业设计作品。、推荐数量推荐数量为当年本科毕业生总数的分之二至分之三。优秀毕业设计团队评选重在对团队成员之间的实质性协作和整体质量的评价不作推荐数量。、条件以单篇形式推荐的毕业设计（论文）须具备以下条件：1. 毕业设计（论文）；2. 选题科学，符合本专业教学要求；3. 能够较好地体现本专业基本知识、基本技能的综合应用；4. 具有一定的创新性，或具有一定的学术水平和独到见解，或具有一定的实用（参考）价值。以团队形式推荐的毕业设计作品须具备以下条件：1. 每个团队不少于3位学生共同设计完成，跨学科、跨专业组建毕业设计团队；2. 团队有总的指导教师，每个学生有各自的指导教师；3. 选题科学，符合本专业教学要求，各子课题设计合理，分工明确；4. 注重相互之间的实质性协作与配合，具有较强的合作意识和团队精神；5. 设计作品整体质量较高。四、评选组织1. 二级学院（直属学部）负责优秀毕业设计（论文）的推荐。 2. 教务处组织评审专家组对上报的毕业设计（论文）进行评审。 3. 评审过程中要坚持实事求是，严格掌握标准。、材料申报推荐参加优秀毕业设计（论文）评选的，报送如下材料：1. 《》（附件）；. 二级学院（直属学部）毕业设计（论文）工作的管理文件。 推荐参加优秀毕业设计团队评选的，《》（附件），并参照附件格式将团队中每篇毕业设计的情况附后一并上报。附件一?： 常州工学院优秀毕业设计（论文）评选标准 评价项目 评价要素 评价内涵（优秀） 满分值 选题质量 （15） 01 选题 符合本专业培养目标，能够达到综合训练的目的 5 02 难易度 满足专业培养计划中对素质、能力和知识结构的要求，难易适中，工作量合适 6 03 理论意义和实际价值 选题符合本学科专业的理论发展，能够理论联系实际，符合社会发展的需要，具有一定的参考价值 4 能力水平 （40） 04 查阅和应用文献资料能力 能够独立检索中外文献资料，根据资料进行分析、综合的水平高，并能归纳总结相关科研成果和发展方向 10 05 综合运用知识能力 能够综合运用所学知识，对课题所研究问题进行分析、论述，具有一定的深度 15 06 本专业研究方法、手段和技能的运用能力 熟练运用本专业的常规研究方法、并借助相关研究手段开展课题的分析、设计和实施工作，在论文或其作品中反映出掌握了较强的专业技能 15 论文（成果） 质量 （45） 07 撰写内容 能够完整地反映实际所作的工作，所做工作有理论意义或实际使用价值 6 08 撰写水平 结构严谨，概念清楚，内容正确，语言通顺，论据充分，论证得体 8 09 规范化程度 材料符合本校的毕设工作规范要求，论文中的术语、格式、图表、数据、公式及引用等都要规范。 6 10 成果 毕业设计（论文）有一定的成果出现，如：实物作品，实际运行的系统，具有高复杂度的原型系统，具有实用价值的图纸、软件，具有一定学术水准的论文 15 11 创新意识 能够在分析前人工作的基础上，进行科学的猜想和提出问题，探索解决问题的方法、手段并有一定的创新 10 除上述指标外，团队项目还需着重考查以下两个方面： 1. 协作性：整个课题能够覆盖本学科专业的重要概念、特有研究方法和手段，易于拆解为有有机联系的若干子课题，各个子课题工作量饱满、联系紧密，但又有一定的区分度。课题实施过程中需要团队成员的协作和交流。（10分） 2. 组织性：教师形成指导小组，有分工，并有一定的指导计划和实施团队课题的方案，既保证学生间的相互交流、协作和帮助，又能够防止代作现象。（10分） 附件二： 常州工学院优秀毕业设计（论文）推荐表 学生 姓名 性 别 民 族 出 生 年 月 入学 年级 专业名称 专业代码 备 注 指导教师 毕业设计 （论文） 总周数 姓名 专业技术职务 年龄 所在二级学院 （直属学部） 毕业设计（论文）题目 毕业设计（论文）主要涉及研究方向 毕业设计（论文）选题依据及背景 中期检查 情况 毕业设计（论文）的水平与 特色 毕业设计（论文）有何实验、实践或实习基础 学生毕业设计（论文）期间的研读书目 指导教师评语及推荐意见 （包括学生的工作态度、知识与能力、成果与水平、设计或论文质量等几方面） 指导教师签字： 年 月 日