对2011年山高考历史试题的分析.docVIP

对2011年山东高考历史试题的分析 各位老师上午好： 今天我坐在这里和大家共同探讨2011山东高考历史试题的特点以及对今后教学的启示，由于我比较年轻，经验又不足，所以内心非常惶恐，不当之处，恳请各位老师批评指正。 今年高考我在咱们菏泽学院附中监考，正好是文科场，场里有缺考的学生，所以在监考的同时我就情不自禁地将历史试题做了一遍并将选择题抄了下来，回宾馆后和同科老师进行探讨和分析。我们一致认为今年的高考题非常精彩，对今后的历史教学具有很强的指导作用，当然试题难度也不小。通过和同科老师的探讨和分析，我认为今年的高考试题具有以下几个特点： 一、注重基础性，考查学科主干知识 这些题目都突出了模块内的核心知识，涉及的考点都是课程标准要求学生掌握的主干知识，也是我们高考备考的重点，有些甚至是我们常说的长效热点，如：近代中国民族企业，选择题和非选择题中两次出现。所以我们说考察内容万变不离其宗，这个宗就是课标中的主干知识。我们在历史教学中，特别是第一轮教学，应该根据课标，夯实基础，抓主干知识。 二、重视新情景和新材料的创设和运用，突出考查学生的基本技能 今年的新材料非常丰富，文字材料除了传统的历史典籍，还有诗歌、回忆录等。此外，试题还选用了汉画像石雕刻图、个体户营业执照等，使卷面更加生动和鲜活从空间上涉及了欧美四个主要资本主义国家，从时间跨度上涉及了近代殖民扩张、工业革命和第二次工业革命三个历