第八章教育行政溝通.docVIP

第二十章 教育行政的趨勢與展望 教育行政的發展趨勢 教育行政理論整合化 教育行政導向市場化 教育行政資訊公開化 教育行政組織有機化 教育行政過程科學化 教育行政領導民主化 教育行政權力分配均權化 教育行政人員專業化 教育行政改革的展望 研究方法與內容宜更趨多元與全面化 研究方法的改進方面 研究內容的改進方面 研究導向的改進方面 加強教育行政的法制化 回歸均權制以符法治精神及世界潮流 聲請大法官會議解釋教育法令疑義 依法訂定教育相關法律 教育法令應兼顧實質與程序正義 建立法令的威信 發揮學學校本位管理的精神 學校本位課程方面 學校本位人事方面 學校本位預算方面 加強教育資訊公開化以利全民的參與及監督 將做決定的過程公開 與民眾權益有關資訊儘量公開 出版年度工作報告 視導報告應予出版 運用網站公布 建立完善的教育行政諮詢與研究制度 健全教育諮詢制度 健全教育研究制度 重視諮詢與研究單位的意見 強化教育視導與評鑑制度 研訂教育視導與教育評鑑法律 改善視導與評鑑人員的遴用辦法 增加視導人員的人力 加強視導與專業評鑑人員的專業化 應設置正式的視導與評鑑單位 提高視導經費及視導人員的待遇 改善視導與評鑑的方式及技術 檢討取消不合理的管制以促進教育自由化 尊重教育人員及學生的法定自由權利 限制權利應符合憲法規定 自由中仍應尊重民意與專業 尊重人民的教育選擇權 建立績效責任的負責機制 加速推