藍海策略模式活化學校創新經營.docVIP

藍海策略模式活化學校創新經營 周玉霜/ 高雄市正興國中校長 國立高雄師大教育學博士班研究生 明德摘要 摘 要 近年來，由於我國整體社會、政治及經濟環境的變遷，教育組織也產生了若干的變革。隨著知識經濟時代的腳步，台灣的中小學也逐漸面臨到教育市場的競爭，本文擬從「藍海策略」一書中的精神、基本行動策略模式等思維向度，經由學校創新經營之意涵而論學校創新經營，提出活化學校創新經營策略，奠基全體學校成員人人都能建構一個心中的藍海策略，唯有團體共識、團隊合作，經由不斷的創新，學校教育才能獲得持續性的改善和品質的提昇。 壹、前言 因應21世紀全球經濟環境的巨變，隨著知識經濟時代的腳步，世界各國均積極推動教育革新或創造力的培育，目前台灣的中小學也逐漸面臨到教育市場中的競爭，學校必須具有創新的經營思維與型態，方得以永續經營發展。藍海策略（Blue Ocean Strategy）模式正是開創無人競爭的全新市場，改以創意而非競爭的模式來擬定策略，將理念融入實務應用，帶領團隊學習，突破現狀，打造贏向未來的學校創新經營。 貳、藍海策略精神 藍海策略是歐洲商業管理學院教授金偉燦（W.Chan Kim）與莫伯尼（ReneeMauborgne）提出，「藍海策略精神」就是在創造有效需求，並將整體成本下降，使得成長與獲