苏教版五(下)语文补习题最新答案.doc

苏教版国标本五年级语文（下）补充习题答案 柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。 西湖抱着阮公墩，哼着摇篮曲，哄他入睡。 2、踏、撒。染。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 拓展：春天的诗。 五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。 1、第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？） 2、看到;听到;感觉到。 2、暖流 三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。 五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。 A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。 1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（C） 2、海伦很快学会了用手指“说话”。（B） 3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（B） 4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（A） 10、二泉映月 一、无锡 踢腿 恩惠 智慧 发愤 喷泉 二、禁jīn不住 禁jìn止 倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲 快乐 le 似si乎 像……似shi的 三、饱经风霜 静影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升腾跌宕 委婉连绵 四、 1.他爱那陪伴他一生的二胡 他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的） 他爱那哺育他成长的太湖水 2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神 五（略） 六、1.只有 才 因此 但是 一旦 即使 仍然 2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。 3（略） 11.郑和远航 四、1.狂风呼啸 脱缰的野马 奔腾咆哮 疯狂 扑向 撕裂 波峰浪谷 通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质 在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安 2.规模 时间 范围 七 不怕困难 顽强探索 12.司马迁发奋写《史记》 三、 1.黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础 2.写作时间之长，字数之多，突出了写作的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著 四、 2.血溅墙头 了此残生 3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻 4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神 13、精读与略读 三、 1.表示书读得多成语： 博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷 2.表示“精读”书的成语： 咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三 3.表示“泛读”书的成语： 一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣 4.表示读书刻苦的成语： 废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦 14.秦兵马俑 四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 承上启下 五、2.神态各异 突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让人有身临其境之感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品 15、埃及的金字塔 一、 国字脸 八字胡 一字长蛇阵 柳叶眉 酒糟鼻 樱桃嘴 二、 雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 不同凡响 重峦叠嶂 举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙 三 、 暑假里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青山， 我不由得赞叹（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，（ 至少五千米 高 。” 爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：“是呀，的确是高， （ 相当于上千层的摩天大厦了）。” 妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，（都快把天刺破啦）！” 或 （列数字的说明方法）：“这山可真高啊，有3000米那么高 ”。 （用作比较的说明方法）：“是啊，的确很高，有三十层楼那么高。” （用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，高耸入云，人站在山巅可以与天比肩了。 16、音乐之都维也纳 三、联系课文，完成练习。 1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”，是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地，那儿诞生了许多著名的古典音乐家。“摇篮”在文中指发源地、诞生地（维也纳）。 请你仿照这种修辞手法再写一个句子。 南通是体育冠军的摇篮。少