坑头幼儿园2011学年第二学期小三班备课,第二周.docVIP

教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月20 日 活动名称 《不同种类的狗》 涉及领域 语言 执教老师 张妙芳 活动目标 通过观察，了解狗的外形不同知道狗有很多种类。 活动准备 幼儿收集狗的图片。 重点及难点 重点：知道狗有很多种类 难点：了解狗的外形特征 活动过程： 播放“宠物美容”视频短片，请幼儿观察影片中狗的外形特征。 请幼儿出示狗的图片，并介绍图中狗的外形特征，例如体型的大小、毛发的颜色、耳朵的形状等。 观察所有的图片后，教师引导幼儿总结狗的外形特征，例如：狗有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、有四只脚、有尾巴等。 通过对比观察，了解不同种类的狗的外形不同，知道狗有很多种。 请幼儿用字词“狗”口头组词或造句，例如“小白狗”、“我家有一只小狗”等。 活动反思： 通过教学活动，幼儿通过观察，了解狗的外形不同知道狗有很多种类。 教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月20 日 活动名称 《小猪哼哼》 涉及领域 语言 执教老师 张妙芳 活动目标 通过故事，了解按时作息的重要性。 活动准备 M-PC、大图书。 教师自备：幼儿用书 重点及难点 重点：知道按时作息的重要性 难点：讲述故事情节 活动过程： 1.教师出示小猪