提高教學质量的措施.docVIP

祁仪二中提升教学质量的目标和措施 为切实提高我校教学质量，保证教学任务的圆满完成，根据教育局文件精神，结合学校的实际，制定在学校教师的共同参与下 一、加强教师队伍建设，转变教师观念，提高教师业务理论水平。 1、抓好教师教学思想的转变。本学期，我校为抓好教学质量，首先从转变教师的教学思想着手：由重视基础知识转为加强双基的同时，注重培养学生的能力，发展智力；由突出抓毕业班转为个年级一起抓，特别是抓好起始年级；由强调抓后进生转为抓潜能生，提高中下层学生学习成绩；由抓好课本，学好课本知识转为课本知识与课外拓展相结合；由重视教师教学方法的改革转为在抓好教法改革的同时，改进的学习方法；由偏重教师的主导作用转为发挥教师主导作用和学生主体作用并重。教师的教学思想适应了新课改的理念，教学中才会发现学生更多的亮点，促进学生思维的发展，从而提高教学质量。2、抓好教师的业务理论学习。本学期，教导处将继续组织开展教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体培训与自学相集合的方法，开展“新课程标准学习”等内容。加强教师教育理论的自学力度，做到“一读”、“二写”“三上”，中青年教师每人至少订阅份教学杂志、报刊；我校的每位教师都意识到学习教育教学新理念的重要性，近年来，每位教师每年至少订阅两种以上的教育刊物，如《语文教师》、《数学教师》、《教学设计》、《班主任之友》、《教师博览》等，加上学校统一征订的，如《小学