集体备课导数的应用,定积分.docVIP

教学建议和集体备课：导数的应用，定积分 1.导数在研究函数中的应用 (1)结合实例，借助图形直观探索并了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次). (2)结合函数的图象，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次)，会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次). 2.生活中的优化问题举例 通过解“利润最大”“用料最省”“效率最高”等优化问题，体会导数在解决实际问题中的应用. 高考对导数应用的考查很频繁.内容既可以是对某一类函数性质的研究，也可以联系方程的根、不等式的解等综合考查，选择、填空、解答等题型均有可能出现，分值比较重，是每年高考考查的重点内容之一. 1.函数的单调性与导数 在某个区间(a，b)内，如果f ′(x)0，那么函数y＝f(x)在这个区间内单调递增；如果f ′(x)0，那么函数y＝f(x)在这个区间内 . 2.函数的极值 (1)判断f(x0)是极大值，还是极小值的方法： 一般地，当f ′(x0)＝0时， ①如果在x0附近的左侧f ′(x)＞0，右侧f ′(x)＜0，那么f(x0)是极大值； ②如果在x0附近的左侧 ，右侧 ，那么f(x0)是极小值. (2)求可导函数极值的步骤： ①求f ′(x)； ②求方程 的根； ③检查f ′(x)在上述方程根的左右对应函数值的符号.如果左正右负，那么f(x)在这个根处取得 ；如果左负右正，那么f(x)在这个根处取得 . 3.函数的最值 (1)在闭区间[a，b]上连续的函数f(x)在[a，b]上必有最大值与最小值. (2)若函数f(x)在[a，b]上单调递增，则__________为函数在[a，b]上的最小值， 为函数在[a，b]上的最大值；若函数f(x)在[a，b]上单调递减，则 为函数在[a，b]上的最大值， 为函数在[a，b]上的最小值. (3)设函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内可导，求f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的步骤如下： ①求f(x)在(a，b)内的极值； ②将f(x)的各极值与端点处的函数值 ， 比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值. 类型一　导数法判断函数的单调性 　设函数f(x)在定义域内可导，y＝f(x)的图象如图所示，则导函数y＝f ′(x)的图象可能是(　d　) 类型二　导数法研究函数的单调性 　已知函数f(x)＝x3－ax，f ′(1)＝0. (1)求a的值； (2)求函数f(x)的单调区间. a＝3. f(x)的单调递增区间是(－∞，－1)，(1，＋∞)， 　已知函数f(x)＝ex－ax，f ′(0)＝0. (1)求a的值； (2)求函数f(x)的单调区间. 解：(1)f ′(x)＝ex－a，由f ′(0)＝1－a＝0，得 a＝1. (2)∵f(x)＝ex－x，∴f ′(x)＝ex－1. 令f ′(x)＞0，得x＞0. 所以函数f(x)的单调递增区间是(0，＋∞)，单调递减区间是(－∞，0)． 类型三　函数单调性的进一步讨论 　设函数f(x)＝xekx(k≠0). (1)若k＞0，求函数f(x)的单调区间； (2)若函数f(x)在区间(－1，1)内单调递增，求k的取值范围. 解：(1)f ′(x)＝(1＋kx)ekx. 若k＞0，令f ′(x)＞0，得x＞－， 所以函数f(x)的单调递增区间是， 单调递减区间是. (2)∵f(x)在区间(－1，1)内单调递增， ∴f ′(x)＝(1＋kx)ekx≥0在(－1，1)内恒成立， ∴1＋kx≥0在(－1，1)内恒成立， 即 解得－1≤k≤1. 因为k≠0，所以k的取值范围是[－1，0)∪(0，1]． 　若函数f(x)＝－x＋bln(x＋2)在[－1， ＋∞)上是减函数，则b的取值范围是(　c　) A．[－1，＋∞) B．(－1，＋∞) C．(－∞，1] D．(－∞，1) 类型四　导数法研究函数的极值，最值问题 　已知函数f(x)＝x3＋cx在x＝1处取得 极值. (1)求函数f(x)的解析式； (2)求函数f(x)的极值. 故f(x)＝x3－x. f(x)的极大值为f(－1)＝1，极小值为f(1)＝－1. 　()设f(x)＝a(x－5)2＋6lnx，其中a∈R，曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线斜率为2. (1)确定a的值； (2)求函数f(x)的单调区间与极值. 得a＝. 故f