友谊的航程教案.docVIP

《友谊的航程》教学设计 教学目标： １、学习生字新词，理解重点词语。 ２、能正确，流利，有感情地朗读课文。 ３、理清重点部分的叙述层次，体会过渡段的作用。 ４、通过不同形式的朗读品味，感受中美人民之间的友好情谊和旅美侨胞为祖国强盛而自豪的情感。 教学重难点： １、理解课文内容，体会过渡段在文中的作用。 ２、通过感受中美人民之间的友好情谊和旅美侨胞为祖国强盛而自豪的情感。体会“这是无法用海里来计算的友谊的航程”的含义。 教学准备： 教室：生字词卡片、过渡段、军官的话的贴条、两段海军描写贴条、军舰和士兵的图片、“舰艇” “现代化舰艇编队”、视频VCR、句式贴条 学生：查找中国海军历史资料、旅美华侨的经历 教学过程： 导入 师：上课前，我们来听一段音乐（放录音：歌曲）知道这支曲子叫什么名字吗？它是美国电影《魂断蓝桥》的主题曲——《友谊地久天长》。今天，让我们伴随着这段乐曲，走上一段友谊的航程。请大家齐读课题（生齐读）请注意，“航”字左边的舟字旁中间的一横不能出头，来，我们再度一遍课题。 整体感知 这篇课文围绕友谊的航程写了些什么呢？请打开书，快速读一读课文吧。 检查生字词 课文写了些什么呢？你们说的都是美国人，还有什么内容呢？ 文中有一段话正好概括了你们刚才说的所有内容，赶快找一找是那一段呢？ 谁来读一读 你真会读书，这一段就是我们平常所说的什么段？这段话中告诉我们，上文讲了？（相机板书