比热导学案.docVIP

学习目标 1、熟悉热传递的过程及特点。 2、掌握热量的概念。 3、了解探究影响物质吸收热量多少因素的方法。 4、体验常见的吸放热现象 重点难点 热传递的过程及特点。 了解探究影响物质吸收热量多少因素的方法 自习 课前自学 1、下表为一定质量温水降温冷却过程的记录表，看表回答如下问题： 温水降温记录表 时间min 0 2 4 6 8 10 12 14 温度（℃） 40 35 31 27 24 21 20 20 （1）温水在降温冷却的过程中是 （填“吸收”或“放出”）热。 （2）当时的室温为 (3) 表中的数据是用哪些测量工具得到的： 、 思考: 通过水最初时的温度与室温的比较，这个过程中热量是如何传递的？ 思考： ⑴什么叫做热量？它的符号是什么？单位为什么？ ⑵热传递过程中你如何知道某个物体吸收或放出了热量？ ⑶两个物体间发生热传递将高温物体放出的热量用Q放表示，将低温物体吸收的热量用 Q吸表示，不考虑能量的其它损失则两者间的关系是怎样的？ 【课外阅读】 詹姆斯·普雷斯科特·焦耳（JamesPrescottJoule；1818年12月24日－1889年10月11日），/物理学家，出生于/近郊的沙弗特（Salford）。由于他在热学、/方面的贡献，皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章（Co