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朝 阳 幼儿园 彩虹 班周日活动计划表 第 一 周 2011年 9 月 1 日— 2011年 9 月 2 日 本周主题 名称： 我们的新班级 活动总目标： 1、知道自己是大班哥哥姐姐了，并能遵守各项活动的新常规。 2、感知新班级的环境，能喜欢热爱自己的新班级。 3、对做大班小朋友有份自豪感 星期 内容 一 二 三 四 五 晨 间 活 动 室内 语言区：暑假趣闻（谈话） 美工区：我们的新班级（绘画） 我的新朋友（泥工） 益智区：走迷宫 下棋 拼图 室外 丢沙包 拍皮球 上学去 玩纸棒 爬轨道 人枪虎 上 午 活动 （一） 数学活动： 认识序数 社会活动： 我的小组 活动 （二） 区域活动： 语言区域-我们的新班级、好哥哥好姐姐 美术区域-小礼物、规则标记 建构区域-高楼、汽车 大型器械： 游乐场 摇船 攀登架等 活动 （三） 科探游戏： 好玩的手影 下 午 活动 （一） 美术活动： 给弟弟妹妹送礼物 健康活动： 学习幼儿广播操 活动 （二） 体育游戏： 踢球 智力游戏： 拼图 环境创设 1、设立家园联系栏，介绍新朋友，欢迎小朋友进入新的一学期。 2、创设新班级的区域环境。 保育工作 1、督促幼儿能遵守大班的生活，学习等常规，养成良好的学习，生活习惯。 2、关注新生的日常生活，如吃饭，午睡，上厕所等，引导他们尽快适应新环境。 家园联系 1、请家长了解大班幼儿的常规要求，并积极配合，督促幼儿在家能 独立完成自己应该完成的事。 2、鼓励孩子当好哥哥姐姐，为中小班的弟弟妹妹做榜样。 班级教师：朱玉琦 丁晓晴 朝 阳 幼儿园 彩虹 班周日活动计划表 第 三 周 2011年 9 月 13 日— 2011年 9 月 17 日 本周主题 名称： 我们的新班级 活动总目标： 1、了解常见的交通标志和规则，知道交通规则的重要性，初步形成遵守交通规则的意识。 2、知道自己是大班小朋友，在学习、生活等方面应给弟弟妹妹做好榜样。 3、进一步增强规则意识和任务意识，养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。 星期 内容 一 二 三 四 五 晨 间 活 动 室内 美术区：小画家 制作标志 建构区：热闹的大马路 各种各样的桥益智区：比大小 图形找家 阅读区：我喜爱的图书 有趣的标志 室外 玩纸棒 爬轨道 向前冲 跳绳 百变彩条 太阳伞 丢沙包 拍皮球 上学去 拍人 拍墙 老鹰抓小鸡 钻圈 跳皮筋 左右转弯走 上 午 活动 （一） 语言活动： 故事——小鼹鼠过生日 数学活动： 学习相邻数 语言活动： 讲述活动——我找到的标志 数学活动： 图形找家 社会活动： 值日生 活动 （二） 创造性游戏： 幼儿园真漂亮 体育游戏： 摸摸小动物 健康活动： 牙齿为什么有龋洞 区域活动： 美工区：折纸“衣服”、画自己。 数学区：复习倒顺数；练习单、双数 棋类区：飞行棋，五子棋。 大型器械： 游乐场 摇船 攀登架等 活动 （三） 智力游戏（阅读）： 快乐阅读 音乐游戏： 请你猜猜我是谁 科探游戏： 好玩的影子 下 午 活动 （一） 科学活动： 我找到的标志 音乐活动： 歌曲《值日生歌》 创造性游戏： 娃娃家 美术活动： 制作标记 健康活动： 套圈赛跑 活动 （二） 体育游戏： 滚轮胎搭房子 民间游戏： 炒黄豆 体育游戏： 爱护小树 智力游戏： 传真不走样 环境创设 1、将幼儿找到的标志以及幼儿制作的标记布置在主题墙中。 2、在各区域贴上幼儿设计的规则图，提醒幼儿在活动中要遵守规则。 保育工作 教育督促幼儿养成饭后漱口的好习惯，预防龋齿。 2、教育幼儿中午散步时不要你推我挤，能遵守规则。 家园联系 请家长带领幼儿在日常生活中寻找各种各样的标志，感受各类标志在日常生活中的广泛应用，并协助幼儿根据家居环境为自己家设计、制作各种标志。 班级教师：朱玉琦 丁晓晴 朝 阳 幼儿园 彩虹 班周日活动计划表 第 二 周 2011年 9 月 5 日— 2011年 9 月