第九章 因人施教的原与方法.docVIP

第九章 因人施教的原理与方法 一、单项选择题 1.因人施教就是强调( ) A.向每个受教育者实施最适合的教育 B.向不同能力水平的儿童实施同一的教育 C.向儿童实施个别教育 D.教育要使每个受教育者教育机会平等 2.由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成，每一环节均由幼儿自己完成，教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是( ) A.活动模式 B.问题解决模式 C.发现法 D.方案设计法 3.把孔子的某一教育经验概括为“孔子教人，各因其材”的学者是(????? )A.孟子????????B.董仲舒 C.朱熹???????? D.王守仁 4．因人施教的理论基础是(? ????)A.智力类型的差异?????????? B.学习类型的差异????? C.气质类型的差异???????????D.个别差异 5.哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳研究指出，每个人至少拥有的智力有(????? )A.5种????????? B.6种 C.7种???????????D.8种 6.因人施教的基本原则之一，就是尊重儿童的基本权利，(????? )A.提供多元智力课程B.采取多种教学方式C.从幼儿的实际出发，提供适合其接受能力和学习速度的教育活动D.提供多自由的、多选择的开放式教育活动 7.