苏教版第五册第二单元格教案.docVIP

备课时间 教学 课题 5、北大荒的秋天 课时安排 课时3 第 课时 2010.9.15 累计23 课时 主备人： 授课人： 教学 目标 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。 教学重难点 练习有感情朗读课文并背诵，培养学生热爱祖国地思想感情。 教学准备 歌曲磁带、字卡 教学过程 个性修改 　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、揭示课题，导入新课　　　1、指名读课文。　　　2、简介北大荒。　　　　北大荒是指黑龙江省嫩江流域、黑龙江谷地和三江平原的广大地区。过去那里是一片荒芜，解放后，经过建设者的开垦，荒地已变成良田。　　　3、北大荒的秋天是什么样儿的呢？　　二、自读课文，了解大意　　1、自主学习 2、读句子。　　　　 这些流云/在落日的/映照下，转眼间/变成/一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是/美丽的仙女/在空中/抖动着/五彩斑斓的锦缎。　　　　这是一个长句子，在读时要注意合理的停顿。　　　　教师范读;学生练读。　　　　指名读，齐读。　　3、读课文。　　　　指名分自然段读。　　　　师生共同评议。　　4、回答问题。　　　　北大荒的秋天怎么样？文中用