行政伦理学考核说明(稿).docVIP

深圳广播电视大学 开放教育省开 行政伦理管理 2014 年 春 责任教师： 周 济 2014年月日  一、课程考核的有关说明 1．考核依据 考核的主要依据是中央广播电视大学出版社2004年出版的文字教材：《行政伦理学》（张康之主编、李传军副主编）。同时，学员也可参考使用中央广播电视大学制作的《行政伦理学》录像教材及其他网上教学媒体提供的内容进行考前复习。 2．考核目的 课程的考核目的与教学目的是一致的。通过系统的教学活动和期末复习，使学员较为清晰、全面系统地掌握行政伦理学的基本理论知识和基本方法，提高认识和运用行政伦理学知识正确分析和解决行政实践问题的能力。期末考核主要考察学员对上述学习内容的理解掌握程度，特别是对运用行政伦理学相关理论分析行政管理实际问题的能力。 3．考核形式与分数比例 考核内容一般以基本理论知识为主。 试卷卷面总分数为100分，占考核总分的0%；形成性考核（即平时作业，共4次）分数为0分，占考核总分的0%。 本课程期末考试为闭卷，时间为90分钟。 具体考试题型分数比例大致安排：单项选择题20个，共20分；选择填空题7个，30分；简答题3个，共30分；论述题1个，共20分。 4．考核要求 考核的内容与要求同文字教材《行政伦理学》中所写明的“学习要求与目标”在内容上大致相同。但在掌握层次上，略有调整。 首先，这里需明确一