運用红色资源创新“90后”大学生爱国主义教育浅探.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于重庆
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運用红色资源创新“90后”大学生爱国主义教育浅探.doc

運用红色资源创新“90后”大学生爱国主义教育浅探

PAGE PAGE 8 运用红色资源创新“90后”大学生爱国主义教育浅探本文系 本文系2010年福建省教育科学“十一五规划”课题《海西高校依托海西红色资源创新爱国主义教育研究》(项目编号:FJE10—005)阶段性成果。 骆文伟(1969—),男,福建惠安人,副教授、硕士生导师,主要从事红色资源、大学生基层就业研究 骆文伟 黄满琴黄满琴(1987 黄满琴(1987—),女,江西抚州人,思想政治教育硕士,主要从事红色资源研究 (华侨大学 公共管理学院 福建 泉州362000) 【摘 要】当前“90后”逐渐成为大学生群体的主体。新形势下“90后”大学生爱国主义教育机遇和挑战并存,红色资源是创新“90后”大学生爱国主义教育的重要载体,应及时更新“90后”大学生爱国主义教育的方法和途径,才能充分发挥红色资源在高校德育的功效。 【关键词】红色资源;“90后”大学生;爱国主义教育 谭冬发、吴小斌于2002年率先提出“红色资源”概念。「1」近年来红色资源的研究已迅速成为德育新兴的研究领域。目前学界普遍认为:“红色资源是指在新民主主义和社会主义现代化建设时期,中国共产党在领导各族人民进行革命斗争和现代化建设实践中所形成的,能够为我们今天所开发并具有重要价值意义的各种精神及其物质载体的总和”。一般认为,它包括两个层面的内容:首先是以物质形态存在的各种革命遗址、文物、博物馆、纪念馆

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