客体关系理论概要.docVIP

客体关系心理治疗 学号：215108077 姓名：李翊君 整体介绍： 客体关系理论的外延与内涵 1、外延的混乱 客体关系理论没有一个公认的核心理论和核心人物，也没有相应学术组织的支持，不是一个有着完整概念体系、方法的学说，而是一族相互之间近似的精神分析学说的总称。 内涵的相似点 必须将与客体的关系放在理论的核心位置；二、从时间维度上来讲，重视的是儿童，尤其是前语言期的儿童自我与客体的关系；三、它重视的是儿童的主观世界的内容。 客体关系理论产生的背景 1、社会背景 客体关系理论产生和发展的初期，正是两次世界大战之间。 工业发展——失业——人与人之间关系的疏离 孤儿——分离 哲学背景 布伦塔诺意向性理论的影响——本能是“客体定向”的 现象学的思想——胡塞尔的现象学是客体关系理论在哲学层面上的支柱，强调的是主体与客体的相互影响。 3、科学背景 就总体而言，由于教育背景不同，客体关系理论家较少受到自然科学观点的束缚。他们的理论探索更少受到弗洛伊德观点的限制，突破更为大胆而自由，代表的是精神分析发展中社会科学和人文科学的一翼。 客体关系理论的发展线索 克莱因和安娜·弗洛伊德在941-1945 年进行了一系列的学会内部的学术争论，这场争论在某种程度上催生了客体关系理论。 创始人及其理论 弗洛伊德（客体）、亚伯拉罕（性格形成与早期母婴关系）、费伦茨（过渡：从弗