长兴县中小学社会实践地中主题体验馆建设的研究课题研究报告(第二稿).docVIP

长兴县中小学社会实践基地中主题体验馆建设的研究 课 题 研 究 报 告 长兴县教育实践中心课题组* 【摘 要】本课题主要是依据长兴县教育实践中心开展主题体验馆建设存在的情况进行系统性的研究和探索。以“主题体验馆的定位选择和洽谈机制”、“主题体验馆的科学规划和协调机制”、“主题体验馆的建设施工和维护保障”、“主题体验馆的教育形式和实施办法”为研究内容，采取管理学中“项目管理”的知识开展研究，形成具有长兴县教育实践中心特色的建设流程和工作程序。 【关键字】主题体验馆、场馆、教育 一、研究的背景： （一）国内中小学社会实践基地的主题体验馆的发展情况 中小学社会实践基地是在国家大力推进素质教育和新一轮基础教育课程改革进程中建设和发展起来的学生校外活动场所。它以中小学为主要服务对象，以满足青少年学生的社会化发展需要和加强未成年人思想道德建设为发展宗旨。目前，国内一些先进的中小学社会实践基地开始探索走主题体验馆的教育路径，以此丰富中小学学生素质教育的内容。尤其是《教育部关于联合相关部委利用社会资源开展中小学校外实践的通知》（教基一[2011]2号）的文件精神，更是鼓励了中小学社会实践教育基地充分利用自身的教育平台和广阔的受众教育面，利用相关行政职能部门的教育职责和社会教育义务，发挥行政职能部门教育的特殊性和针对性，积极探索教育方式，以主题体验馆的形式在基地中开展教育工作。目前，江苏省在青少