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PAGE PAGE 5 关于农村留守儿童教育 问题的调查报告 姓名：　　　　　　 学号：　　　　　　 专业：　　　　　　 2013.04.14 关于农村留守儿童教育问题的调查报告 调查时间：2012年10月15日――2013年2月6日 调查对象：蒙城县庄周办事处二里吴村、十里景村现有村民 调查方法：访谈法、查阅文献法 调查目的：具体了解现在留守儿童的现状，进一步解决好留守儿童的教育问题 随着近几年我国经济的快速发展，城市发展用工越来越多，为改变生活状况，农村劳动力大量流向城市，由此产生了新的群体－-留守儿童。通过调查，我基本了解了他们的现状，发现他们存在的问题并在此基础上探寻解决方法，以利于留守儿童健康成长、发展。 调查现状 1、留守儿童分布广泛。在这次调查中，两村368名儿童中有211名留守儿童，占两村儿童的57%；其中女童109名，占留守儿童的52%。单亲在外打工的留守儿童有180名，占留守儿童的85%；父母均在外打工的31名，占留守儿童的15%。 2、绝大多数留守儿童是单亲监护或是隔代监护。 3、留守儿童基本能按要求完成学习任务。70%的留守儿童认为父母很辛苦，能按时完成作业，生活处理能力较强，但90%以上的留守儿童成绩中等或偏下，成绩优秀的较少。 农村留守儿童存在的主要问题及原因 1、学生成绩不佳，在校表现不优。进入学龄阶段的儿童一天的大部分时间是在学校度过，