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三年级语文下册教材分析 一、教学目标： 1、在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境，为保护家乡环 境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；理解亲情、友 情的可贵，受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；留心科学技术的新发展 增强探索和创造的意识；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊； 阅读神话故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同 时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。 2、认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。 3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用 毛笔仿影。 4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表 情达意方面的作用。 7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8、继续学习略读，粗知文章大意。 9、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 11、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感 受和想象。愿意将