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  • 2016-11-28 发布于贵州
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青少年爱国主义教育现及思考

青少年爱国主义教育现状及思考 内 容 提 要:爱国主义是一个永恒的主题。无论是国内还是国外,都高度重视对本国国民,尤其是青少年的爱国主义教育。但随着经济的全球化和我国转型期的到来,我国在青少年爱国主义教育中存在学校、家庭教育缺失;社会氛围不浓;多元化冲击;教育手段单一,教育效果不佳等现状。为此,在当前我国改革开放的新形势下,青少年爱国主义教育应加强政府的重视与引导;注意学校教育的方式;注重家庭教育的作用;注重社会教育的影响;发挥爱国主义教育基地的功能。 关 键 词:青少年 爱国主义教育 思考 自古以来,我国十分重视爱国主义教育,积累了丰富的爱国主义教育经验。在新的历史时期,爱国主义仍然是时代的主旋律,但随着改革开放不断深入,一些不容忽视的主客观因素又严峻地制约着爱国主义教育的进一步深入,尤其是对青少年的爱国主义教育存在一定的缺失。 一、故陵青少年爱国主义教育现状 为了了解我校学生开展爱国主义教育的情况,本人选择我校学生为研究对象,进行调查问卷,经统计分析,情况不容乐观。 在基本常识方面,有30%的学生不知道我国成立的日期;30%以上的学生不知道我国国歌的原名;在传统文化、历史知识方面,有近50%的学生不能准确列举出我国历史上的五位英雄;40%的学生不能准确说出我国的四大发明;25%的学生不知道文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句;很多学生对我国

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