2015中心简介.docVIP

德州学院网络中心始建于1994年，位于地理楼五楼，现在隶属学院党委宣传部，是德州学院校园网络管理与维护部门，全面负责德州学院校园网的建设与维护工作。校园网现有报修，监控，用户自主管理系统，SAM系统，报修与监控系统相互配合，及时快速定位网络故障，安排维护，为校园网运行维护提供了技术保障。 校园网覆盖了学院本部、西区、南区等所有的教学与科研部门，同时为学院学府家园44栋教职工宿舍以及学院学生宿舍提供上网服务，在2012年进行校园网再次升级，互联网出口达到3000兆，处于国内一流，省内先进水平。现今校园网用户已突破10000户，并逐步发展成为德州地区最大的园区网络之一。 校园网在进行规模建设的同时，积极进行内涵建设，校园网上的资源建设成效显著，德州学院新闻网、学生教学教务管理系统、德州学院招生网络、德州学院科研管理网络、数字图书馆以及各系对外宣传网站均已成功运行，网上广阔的教学与学习资源为教职工和同学们提供了良好的科研和学习环境。德州学院校园网正在为实现“早日建成德州大学的宏伟目标”而努力完善和提高。 网络中心学生团队始建于2003年，本着“做人，做事，做管理”的宗旨，以“热情，真诚”的服务态度，“严谨，细致”的工作作风服务于每一位校园网用户。学生团队是学生自我管理，自我发展共同交流学习的大家庭，每周定期组织同学学习，并由老师和优秀成员不定时为同学做技术讲座，组织小组讨论，解决日常学习和维护工作中遇到的各种问题，学习最新网络知识。同时组建了校园网学生管理维护办公室和专用学生机房，为同学们营造了良好的实践和学习空间。 第一代校园网：10/100M以太网技术为分布的PC提供了一个便利的联接通道，资源共享是第一代网络的典型特征。　　第二代校园网：多媒体教学、办公自动化、网络图书馆、流媒体下载等应用出现。　　第三代校园网：采用服务型的基础架构，能保证多业务安全、稳定、高速的运行，称之为服务型高校校园网。　　第一代校园网：起源于PC的大规模部署给高校用户带来的内部联网的需求，10/100M以太网技术为分布的PC提供了一个便利的联接通道，资源共享是第一代网络的典型特征。　　第二代校园网：2000年开始，1000M以太网技术给高校校园网的建设带了新的生机，校园网发展到第二代，带宽的提高促进了应用的发展，多媒体教学、办公自动化、网络图书馆、流媒体下载等应用出现，网络已经成为高校教育的一个不可或缺的平台。　　第三代校园网：采用服务型的基础架构，能保证多业务安全、稳定、高速的运行，我们称之为服务型高校校园网，这个网络能够自己适应和满足用户增添的不同应用，使高校管理者不再关注增加一个新应用是否需要建设新网络的问题。　　国内领先的网络设备及解决方案提供商神州数码网络在京正式发布“第三代服务型高校校园网”的概念，并提供了第三代服务型高校校园网的解决方案，“第三代”概念的提出意味着IT技术的应用在教育领域的发展进入了一个新的阶段，为高校发挥校园网价值，为高校建设数字化校园，提升教学、科研竞争力提供了新的思路。其背后是高校用户需求层次的提高和IT技术的飞速发展。　　自从1996年开始，全国各高校开始了网络规模化建设的进程。最初因为PC的大规模的部署给高校用户带来的内部联网的需求，10/100M以太网技术为分布的PC提供了一个便利的联接通道，PC不再孤立，简单的传输和数据的共享为网络技术的应用打开了一扇大门，第一代高校校园网为网络未来的广泛运用打下坚实的基础。第二代校园网从2000年开始，1000M以太网技术给高校校园网的建设带了新的生机，高速的带宽为校园网的PC之间的联接提供了一个高速的通道，带宽的提高极大的促进了应用的发展，多媒体教学、办公自动化、网络图书馆、流媒体下载等应用出现，另一方面国家对于教育信息化的重视，高校网络的建设还会向纵深方向发展，教育对于网络的依赖越来越强，网络已经成为高校教育的一个不可或缺的平台。　　然而目前，第二代校园网不得不面对大量的问题与挑战。首先需要面对承载更多业务的迫切需求，如一卡通、视频会议、IP电话等对网络有着特定要求的应用难于部署；不同的业务往往需要部署不同的网络，BT等更改网络流量模型、更改会话链接模型等应用的出现也给网络带来不稳定的因素。其次网络的稳定性和安全性仍然需要提高，因安全攻击事件（病毒、黑客攻击等）引起的安全事故屡有发生，攻击的来源由外部为主逐渐转移到以内部为主，而杀毒软件、IDS等防护手段难以全面实施，局部的安全事故往往会影响到全网的安全。再者，高校用户还承受着巨大的管理压力，不增出现的新技术给网络带来了使用的复杂性，加大了网络中心的日常维护工作量，网络交换机等设备数量的增多和多校区因素引起的分布范围加大，实际上使对汇聚、接入等设备的管理策略难于