教科版七年级下第六课规则与秩序(秩序来自规则)概要.pptVIP

教科版七年级下第六课规则与秩序(秩序来自规则)概要.ppt

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LOGO 2、秩序来自规则 第六课 规则与秩序 1.为什么会发生这样的踩踏事故? 2.良好的社会秩序有什么意义? 1.为什么会发生如此严重的人员伤亡事件? 2.良好的社会秩序有什么意义? 时间:2005年8月31日 地点:伊拉克首都 巴格达 事件:事故发生时,正有几千人前往巴格达北部的一座清真寺参加一项重要的宗教庆祝活动,途径底格里斯河上的一座桥时,忽然听到有自杀式袭击的传闻,人们纷纷跳进河中,造成近千人死亡。 失去了秩序就会导致混乱,甚至引起严重的安全事故。社会生活需要秩序。同样,个人的生活、学习都离不开良好的秩序。而秩序如何维护呢?这就需要规则。 少了规则会怎么样? 游戏秩序需要规则 讨论:对这几件案件你有什么感受? 交通秩序需要规则 阅读书本P54材料并思考 1.读了这篇文章,上海的有序和文明对你有什么启示? 2.你居住的地方社会秩序怎么样?为什么? 社会秩序需要规则 WTO (世界贸易组织)总部 含义:世界贸易组织就是一个通过规范各成员国之间的经济贸易关系的组织。 WTO(世界贸易组织)介绍 1994年4月15日,在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定成立更具全球性的世界贸易组织 ,以取代成立于1947年的关贸总协定。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一,目前拥有159个成员国,成员国贸易总额达到全球的97%,有“经济联合国”之称。该组织负责管理世界经济和贸易秩序其基本原则是通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则,来推动实现世界贸易自由化,管理世界经济和贸易秩序。 中国:2001年12月11日正式成为世贸组织第143个成员 思考:秩序和规则的有什么关系? 社会生活需要秩序,秩序来自规则。在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能正常顺利的进行;反之,那里的生活和工作就不能顺利进行。(P53) 小思考:   同学们都希望生活在有序的社会环境里,那么要想有序,我们必须制定规则,有了规则还应该怎样? 小故事:“死板”的德国人   一群德国大学生做了一个实验,在德国科隆一条大街上的相邻两个电话亭分别贴上“男”“女”字样,然后躲在暗处观察,结果令他们惊奇的一幕出现了,标以“男”字的那一部电话前排起了长队,而标以“女”字的那一部电话前却空无一人留学生们就走过去问那些平静等待的先生:既然那一部电话前没人,为什么不到那边去打,何必等那么久呢?被问的先生们无不以坦然的说:那边是专为女士准备的,我们只能在这边打,这是秩序啊……   有了规则还应该自觉遵守规则。只有在人们遵守规则的时候,规则对人们的保护作用才能发挥出来。 遵守规则    从自我做起    从小事做起    从现在做起 1、下列属于规则的重要性的是( ) ①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证 ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行 ③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。 A ① ② B ② ③ C ① ③ D ① ② ③ 课后思考与练习 D 2、人关于自由和纪律的关系曾作过这样的描绘:行星说,自由就是在各自的轨道上运作;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地遨游;风筝说,自由就是系着一条长线在风里飞翔;汽车司机说,自由就是牢记交通规则,握好方向盘。这段描绘说明了 : ( ) A.规则限制了自由,只要有规则就不会有自由 B.要获得自由,就必须摆脱规则的限制 C.人们希望能够获得绝对的、不受限制的自由 D.规则制约着人们的行为,也保障着人的权利和自由 D 3、在马路的十字路口,尽管车杂人多,可由于行人车辆各行其道,红灯停、绿灯行,井然有序,道路畅通无阻。如果南来的北往的东行的西去的汽车、自行车及行人各不相让,挤成一团,结果谁也难以通过。 (1)请你想一想,这一交通现象告诉我们一个什么道理? (2)根据这一道理,我们在日常生活中应该怎样做? 答:说明社会生活需要秩序,秩序来自规则。在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能顺利进行;反之,那里的生活和工作就不能顺利进行。 答:要制定、完善相关的规则;要自觉遵守规则。 LOGO

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