2015二年级下册第四单元表内除法二例1技巧.ppt

二年级下册第四单元表内除法（二）  第一课时 用7、8的乘法口诀求商 1、24÷4= 25÷5= 16÷2= 20÷4= 2、乘法口诀 ( )八五十六 四（ ）三十二 八（ ）六十四 （ ）七四十二 3、计算下面各题，说一说你是怎样计算的？ 24÷6= 15÷3= （一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商 7×8＝56 56÷8＝7 56÷7＝8 口诀：七八五十六 想：（ ）八五十六 想：七（ ）五十六 七 八 56÷8＝7 56÷7＝8 想：（ ）八五十六 想：七（ ）五十六 七 八 小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六” 这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！ （二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习 问题： 1. 谁能根这两条信息提出一个 数学问题？ 每个小组做了多少个？ 二、学习新知，自主探究 小结：在计算这道题的时候，我们也是 先看除数，除数是几就想几的乘 法口诀，这就是用乘法口诀求商 的方法。 （二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习 8×6 ＝ 48÷6 ＝ 48÷8 ＝ 8×2 ＝ 16÷2 ＝ 16÷8 ＝ 7×4＝ 28÷4＝ 28÷7＝ （三）运用规律，练口诀 问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？　　　 2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？ 小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式， 口诀的作用可真大啊！ 28 7 4 16 8 2 48 8 6 7÷7＝ 32÷8＝ 48÷8＝ 56÷7＝ 64÷8＝ 21÷7＝ 49÷7＝ 40÷8＝ 1. 做一做。 1 8 4 3 6 7 8 5 说一说计算每一道题用的是哪句口诀。 6× ＝42 2. 算一算。 7 7 7 4 3 7 用的是哪句口诀? 5× ＝35 6× ＝42 49÷7＝ 32÷8＝ 24÷8＝ 三、运用口诀，巩固练习 3. 拔河比赛。 （1）获胜队员平均每人可得几本书？　　　 问题：① 谁来说一说，你获得了哪些数学信息？　　　 ② 你会解决这个问题吗？ 小结：我们在解决问题的时候，一定要把有关系的信息和问题联系 在一起，认真分析数量之间的关系，这样才能正确解答。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？　　　 48÷8＝6（本） 说说你的想法。 4. 篮球比赛。 问题：（1）谁来说一说，你获得了哪些数学信息？　　　 （2）你会解决这个问题吗？ 小结：7人一组，35人里有几个7人就是有几组。 说说你的想法。 35÷7＝5（组） 7人一组。 我们班有 35人。 可以分成 几组？ 三、运用口诀，巩固练习 三、运用口诀，巩固练习 5. 猜一猜。 问题：（1）你知道了什么？ （2）要想知道是几个星期，能列个算式吗？ （4）为什么用除法计算？ 追问：一个星期是几天？ 2014年2月有28天，合（ ）个星期。 4 （3）谁来说说你是怎么想的？ 28÷7＝4（个） 作业：第38页“做一做”，第3题。 第40页练习八，第3题。 四、课堂作业