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校園安全-三年級 教學者：林佳蓉、曾建榮、李蜀容 何美雪、崔來萍、張 綢 總分類： 1.校區安全維護： 2.校外參觀安全： 3.天然災害防範： 4.餐飲衛生安全： 5.建築物與工地安全： 6.住宿安全： 7.運動安全： 8.學生暴力事件防範： 9.安全教育與宣導： 10.實驗實習安全維護： 校園安全重要性近幾十年來，各年齡別兒童死亡原因之變遷極大，根據台灣省婦幼衛生研究所的資料顯示：意外傷害是兒童第一號殺手，而1-14歲兒童以溺水、異物傷害所致死亡及機車交通事故致死為主因，甚至於15-24歲年齡層也是機車交通事故佔最高比率，且因受傷造成殘障影響更深，對個人、社會和經濟造成巨大損失，是我們大家不能忽視的。 前言：近年來，校園意外頻傳，對學童造成不小的威脅，因此，如何強化學童的校園安全之能，也成為教師與家長的重要課題。學童在校園裡所接觸到的人、事、時、地、物、都有適當的應對方式與使用規範，師長應當適時提醒，並融入課程教學，讓學童養成習慣，及知即行。本文乃從引導學童覺察校園環境與發展校園公民行動的角度切入相關活動。 設計理念： 一、三年級、新校園 二、社會課程-校園安全單元 學校是學習的場所，應提供學童最安全舒適的環境，但是，近年來層出不窮的校園意外案例，卻造成許多遺憾。 因此，教導學童分辨校園內哪些地方濳藏危險，哪些行為對自身安全有害，對當