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《大学生职业规划与创业教育》课程考核及操作说明 一．课程考核构成及说明： 成绩构成 考核内容 完成建议 基本要求 平时成绩（20%） 课堂和网络学习的考勤，回答问题表现等 按时到课，课堂认真听讲 授课老师根据同学课堂表现打分 实践环节成绩（40%） 1份自我认知报告 可根据职业测评（建议网站/n_TestingCenter.aspx若有觉得更适合自己的可以自行选择） 建议包含以下的基本内容（1-4任选2项或以上+第5项）：1.自我价值观；2.自我兴趣；3.自我性格；4.自我能力；5.自我认知小结。 1份职业认知报告 通过校园招聘会体验、人物访谈等方式了解职业 选择一个感兴趣的职业开展调查，报告建议包含以下内容：1.职业描述；2.职业的核心工作内容3.职业的发展前景及对社会和生活的影响、作用；4.薪资待遇及潜在收入空间；6.岗位设置及不同行业、企业间的差别；7.入门岗位及其职业发展通路；8.职业标杆人物；9.职业的典型一天；10.职业通用素质要求及入门具体能力。 参加2次与就业相关的活动并撰写心得体会 积极参加学校的就业活动（活动通知会注明是否属于实践教学课程环节） 活动获奖的不需撰写心得体会，只需上传获奖证明即可；心得体会亦可先手写，拍照或扫描后以附件形式上传，不少于300字。 期末考核成绩（40%） 我的简易职业生涯规划设计 　主要从职业规划的角度撰写大学期间的规划。 回答四个问题：我是谁？我在哪里？我要去哪里？我怎么去？（参照附件建议模板） 以上考核材料均在网上提交，具体操作说明附后。二．具体操作说明： 1.登陆广东工业大学就业指导中心网站：/（或从学校主页上方的“就业信息”栏进入） 2.登陆后台： （账号为学号，密码为身份证号后六位） 3.点击“课程测验”-“大学生职业规划与创业教育” 4.进入课程界面（如下图）： 5.点击实践作业的“增加作业”按钮后，根据系统要求填写基本信息并上传实践作业（4次或以上，最终成绩取成绩最高的4个计算） 6.点击期末考核部分“增加”按钮后，根据系统要求填写基本信息并上传《我的简易职业生涯规划设计》。 附件：简易职业生涯规划设计（撰写建议） （一）题目：我的简易职业生涯规划设计 （二）内容： 1、我是谁？（自我认知）（对自己客观评价：兴趣、性格、能力、价值观、优缺点、核心竞争力等）（撰写要求：用心，真实） 2、我在哪里？（职业认知）（对社会环境、个人环境的直接认知分析，通过亲朋好友等途径对职场环境、专业环境的间接认知分析） 3、我要到哪里去？[初步确定职业方向（目标）][依据我喜欢（兴趣）、我能够（核心竞争力）、我应该（责任点）的方法初步确定自己的职业目标] （撰写要求：可行性令人信服） 4、我怎么去？（撰写要求：主要从职业规划的角度撰写大学期间的计划，目标具体、可衡量、有难度但可行）。 world. Held in town 25 rent forum to promote rent, some members to rural areas, working on the market, Zhu Li, Zhi Hong 5 townships, and the white areas, too, young farmers organization launched village, to publicity about the anti-Japanese National Salvation programme of ten farmer education. They are still held in the town of tax class book entirely drawn from Shanghai weekly, Yanan liberation magazine and revolutionary world. Held in town 25 rent forum to promote rent, some members to rural areas, working on the market, Zhu Li, Zhi Hong 5 townships, and the white areas, too, young farmers organization launched village, to publicity about the anti-Japanese National Salvation programme of ten farmer education. They are still held in the town of tax class b