如何让全体学生有效参与英语课堂教学.docVIP

如何实现全体学生有效参与英语课堂教学 摘要： 英语课程标准倡导“体验式”学习，这就要求教师在课堂教学中真正体现“以学生为主体”，“让学生在体验中参与中学知识”。怎样才能让全体学生积极主动参与课堂活动，教师如何才能在教学过程中关注到每一位学生，还是值得思考和探讨的问题。本文从实施素质教育高度认识出发，以实现全体学生有效参与课堂教学为目标，创设新型的英语课堂教学活动模式，不断提高课堂学习成效，培养学生的综合能力。 关键词：课堂教学 有效参与 小组合作式 台阶式 反思 一、当前英语课堂教学的背景与现状 随着课程改革的进一步深入，英语课堂教学也出现了显著的变化：师生关系日益和谐，学习环境愈加宽松，课程资源更显广阔，生动活泼、轻松愉快的课堂新模式正年年突起。但笔者发现，课堂气氛热热闹闹，实际效果并不尽人意，看似人人参与，学得轻松，然而，老师预设的学习目标有几个人能达到，却不得而知；学生的参与课堂活动的兴趣和激情随着年段的增高而减弱：高一时好奇心强，参与欲望最高，高二、高三慢慢减弱，学生中出现的两极分化也逐渐加剧。一项调查结果表明：目前在英语课上学生即使能较广泛地参与课堂教学活动实践，但参与的实效性仍有待提高。因此作为新时代的英语教师，笔者认为教育必须要着眼于培养全体学生的学习能力，而不是培养几个学生的能力，课堂也必须是以学生为主体，关注每位学生的学习状况，真正有效地提