2015小学生作文分类指导与训练.docVIP

小学生作文分类指导与训练 写在前边 问问现在的小学生：“你们最怕什么？” “作文！”多数同学这样回答。是什么原因使学生如此惧怕作文呢?最根本的原因有两个方面：一是教材中的作文训练不系统，学生的作文水平不能循序渐进；二是教师的引导不到位，使学生作文时如坠乌云，没有明确的思路。 针对这两个方面的原因，编者编写了这本《小学生作文分类指导与训练》。这本书分写人、记事、写景、状物、写活动以及修改作文六部分，有所侧重地进行指导、设计练习，所以此书既可以作为写作教程，又可以作为自学提纲。 书中写作指导大多是编者从众多名师的写作指导文章中摘引来的，所以细心领会写法指导，认真完成练习设计后，你的作文水平一定会有所提高。 因编者水平欠佳，书中难免出现漏洞，请读者多提宝贵意见。 编者 二零一零年八月 作文重要 语文是其他学科的基础课程，作文是语文能力的综合表现，小学语文教学大纲有这样一句话：“作文时认识水平和文字表达能力的体现，是学词造句的综合训练。”我们日常生活中的思想表达经验交流，都离不开作文，将来无论从事什么职业，都会与作文有直接的关系。所以作文很重要。我们小学考试中作文分数大多数在25—30之间，中学考试就达到了35—40分之间，高中考试就更大了，占到了50—60分。 作文水平的高低，我们往往从一个人的言谈中就能看出来。在三国时魏、蜀交战的两军阵前来劝降的魏将军王琅，被诸葛亮骂得一钱不值，