2015年四年级举一反三第2周-寻找规律(二).pptVIP

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2016-11-28 发布于湖北
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2015年四年级举一反三第2周-寻找规律(二).ppt

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第二周寻找规律（二） ——练就火眼金睛第二步我们依然有技巧对于较复杂的按规律填数的问题，我们可以从以下几个方面来思考： 1.对于几列数组成的一组数变化规律的分析，需要我们灵活地思考，没有一成不变的方法，有时需要综合运用其他知识，一种方法不行，就要及时调整思路，换一种方法再分析； 2.对于那些分布在某些图中的数，它们之间的变化规律往往与这些数在图形中的特殊位置有关，这是我们解这类题的突破口。 3.对于找到的规律，应该适合这组数中的所有数或这组算式中的所有算式。【例题1】根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。【例题2】根据前面图形中的数之间的关系，想一想第三个图形的括号里应填什么数？现在你能找出其中的规律，并根据规律直接写出后几题的得数吗？9=??? ?? ???? 18=54=??????? ? 81=45=72=???? 【例题4】找规律计算（1） 81－18=（8－1）×9=7×9=63 （2） 72—27=（7－2）×9=5×9=45 （3） 63－36=（□－□）×9=□×9=□ 【例题5】计算（1）26×11??? （2）38×11 一个两位数与11相乘，只要把这个两位数的两个数字的和插入这两个数字中间，就是所求的积。 * * * * *