26-剪枝的学问上课.ppt

26 剪枝的学问 小学语文三年级下册 听写词语 揭示课题，复旧引新 默读课文，思考：令“我”“满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜” 的原因是什么？用波浪线画出相关语句，小组内交流。 生成话题，自探互研 满 怀 好 奇 汇报展示，精讲点拨 王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。 汇报展示，精讲点拨 一 脸 疑 惑 汇报展示，精讲点拨 “咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。 汇报展示，精讲点拨 我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？” 汇报展示，精讲点拨 王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！” 汇报展示，精讲点拨 将 信 将 疑 汇报展示，精讲点拨 我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？ 汇报展示，精讲点拨 又 惊 又 喜 汇报展示，精讲点拨 “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” 我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话