2016高考理科数学二轮复习与增分策略课件(全国通用)：专题五 立体几何与空间向量 第2讲.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ∴四边形GFAB为平行四边形， 则AF∥BG. ∵AF?平面BCE，BG?平面BCE， ∴AF∥平面BCE. (2)平面BCE⊥平面CDE. 证明　∵△ACD为等边三角形，F为CD的中点， ∴AF⊥CD. ∵DE⊥平面ACD，AF?平面ACD，∴DE⊥AF. 又CD∩DE＝D，故AF⊥平面CDE. ∵BG∥AF，∴BG⊥平面CDE. ∵BG?平面BCE，∴平面BCE⊥平面CDE. 热点三　平面图形的折叠问题 平面图形经过翻折成为空间图形后，原有的性质有的发生变化、有的没有发生变化，这些发生变化和没有发生变化的性质是解决问题的关键.一般地，在翻折后还在一个平面上的性质不发生变化，不在同一个平面上的性质发生变化，解决这类问题就是要根据这些变与不变，去研究翻折以后的空间图形中的线面关系和各类几何量的度量值，这是化解翻折问题的主要方法. 例3　如图(1)，在Rt△ABC中，∠C＝90°，D，E分别为AC，AB的中点，点F为线段CD上的一点，将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置，使A1F⊥CD，如图(2). (1)求证：DE∥平面A1CB； 证明　因为D，E分别为AC，AB的中点， 所以DE∥BC. 又因为DE?平面A1CB，BC?平面A1CB