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- 2016-11-23 发布于湖北
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a b c d e f Va Vb Vc Vd V p g 解:延长bc到与ef相交g a b c d e f Va Vb Vc Vd V p * 热学讲座 哈尔滨工程大学理学院 孙秋华 * 大学物理讲座 孙秋华 -- 热 学 教学要求: 1.掌握压强和温度的微观意义。 2.在微观方面,掌握能量按自由度均分原则,从而导出理想气体的内能公式。在宏观方面,掌握理想气体的内能只是温度的单值函数。理解真实气体的内能是温度和体积的状态函数。 3.掌握气体分子速率的统计分布规律。着重利用分布函数能计算气体分子三种速率及其它的物理量。 4.掌握内能、功和热量三者的意义。了解做功和传递热量对系统内能的变化是等效的,但其本质是有区别的。内能是状态的函数。而做功和传递热量则与过程有关。 5.从普遍的能量转换和守恒定律掌握热力学第一定律及其理想气体各等值过程中的应用。会计算循环过程的效率。 6.理解热力学第二定律时,掌握热力学第二定律的微观实质。 一、基本概念 1. 平衡过程 系统从一个状态不断地变化到另一个状态,我们称系统经历了一个过程。若其间所经历的所有中间状态都无限地接近平衡态,这个过程称为平衡过程。(准静态过程) 2.功:(描述力对空间积累的物理量) 3.热量 4. 定容摩尔热容量 5. 定压摩尔热容量 6. 摩尔热容比 7.理想气体
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