《垂直平分线的性质》人教版.ppt

* 12.1 轴对称 C A C A A C B B M N B 教学目标 一、知识与技能：了解两个图形成轴对称性的性质，了解轴对称图形的性质． 二、过程与方法：探究线段垂直平分线的定义． 三、情感态度价值观：经历探索轴对称图形性质的过程，进一步体验轴对称的特点，发展空间观察． 教学重点：轴对称的性质和线段垂直平分线的定义． 教学难点：体验轴对称的特征． 课前复习 1、什么叫轴对称图形?什么叫对称轴? 如果一个图形沿着一条线折叠，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。 折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。 2、什么叫两个图形成轴对称? 如果把一个图形沿着某一直线折叠,能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也称为这两个图形成轴对称,这条直线也叫作对称轴,互相重合的两个点,其中一点叫作另一个点关于这条直线的对称点 如图，△ABC和△ A‘ B’ C‘ 关于直线MN对称, 点A’ 、 B‘ 、 C’ 分别是 A、B、C的对称点，线段 AA‘ 、B B’ 、C C 与直线MN有何关系? C A A C B B M N B 知识探究 P Q S A A′ B′ B C C′ P Q S M N 对于其他的对应点也有类似情况。 因此，对称轴所在的直线经过对称点所连线段的中点，并且垂直于这条线段。也就是MN垂直平分AA’。 我发现了: A