《幼学纪事》课件.pptVIP

第一部分:写作者幼年的生活环境。 ?第一层（1自然段）:作者贫寒的家境:祖母、母亲寡居贫穷，没有文化。? 第二层（2-3自然段）:作者家的环境:大杂院。 第二部分写作者幼年上学，遇到的两位良师。（幼年求学） ?第一层（4自然段）:全文过渡段，概括叙述求学的困难，引出对良师益友的深情忆念。 ?第二层（5自然段）:过渡段，它的作用是引起对小学时代两位良师的回忆。? 第三层（6自然段）:回忆孔德小学一位忘了姓名的老师。? 第四层（7——12自然段）：第九段:回忆卫天霖老师。 第三部分:少年辍学，陷入更加困顿的境地。（少年辍学） ?第一层（13——18自然段）:交代作者上学经济来源和中途辍学的原因、经过。 ?第二层（19——20自然段）:茫然待业的时间里，母子俩过着“一当二押三卖”的凄苦生活。 第四部分:写作者辍学后苦心求学的经过。（业余求学） 第一层（21——23自然段）:写在待业期间，侥幸进辅仁大学中文系旁听的经过。 ?第二层（24——27自然段）:写找到职业后，边做事边上夜校的经过。? 第三层（28自然段）:作者对那时恶劣的政治制度的深恶痛绝和对良师益友的感激、敬仰和怀念。 教师总结，学生回顾： 文章以“幼学纪事”为题，从作者出生到十五六岁，十几年间，值得回忆的事情很多，为什么要选这些事情写呢？如①贫寒的家境?②周围环境大杂院?③两位良师?④中途辍学?⑤辅仁大学旁听⑥上夜校。是随