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  • 2016-11-29 发布于贵州
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2013秋书法特色建实施方案

铜梁县高楼小学 硬笔书法特色学校实施方案 小学语文是基础教育的重要学科之一,而写字、书法则是小学语文教学中基础之基础。学生通过长期的写字、书法训练,可以受到美的熏陶,陶冶高尚的情操,培养坚强的意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯,有益于提高他们的道德、文化素养。 一、背景: 近年来,随着经济、文化的发展和人们物质、精神生活的提高,越来越多的人愈发重视自身文化的修养,而一个人的字写得好坏与否,在一定程度上也反映了其品行修养与素质。如今,现代科学技术迅猛发展,虽说电脑可以用来帮助人们打字,但人类还是不会丢掉他们忠实可靠的朋友——笔,用笔写字还将在一定范围内永远存在。 二、工作目标: 书法是我国最具民族特色的传统艺术,又是我国最珍贵的一种艺术。中国书法在国际上享有极高的声誉。而现代学校的办学理念是“常规加特色”,也就是在做好学校教育教学常规工作的同时,要在某一方面创出有利于学生发展的新思路。没有特色,学校就没有生命力。再者,发展学生的特长,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要,特别是世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,培养学生的一技之长显得尤为重要。鉴于这样的理念,我们学校领导班子深入研究,结合本校的实际,从学生的整体发展出发,确立了创建硬笔书法特色学校这一总体目标。学生的写字、书法可以通过教学来训练和培养,学生能够选择和利用内在动机和外在因素,提

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