2016年高考生物二轮复习专题练习专题十一 (四)生态工程.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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2016年高考生物二轮复习专题练习专题十一 (四)生态工程.doc

2016年高考生物二轮复习专题练习专题十一 (四)生态工程

第一部分  一、选择题 1.(2015·江西重点中学模考)下列实例与主要体现的生态工程基本原理,匹配最恰当的是(  ) A.中国传统农业——物种多样性原理 B.在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁——物质循环再生原理 C.包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥——协调与平衡原理 D.水乡的桑基鱼塘——整体性原理 [答案] C [解析] 中国传统农业主要是应用了物质循环再生原理;在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁主要是体现了物种多样性原理;包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥主要是违反了协调与平衡原理;桑基鱼塘主要是应用了系统的结构决定功能原理。 2.(2015·江苏盐城模考)设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是(  ) A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理 D.该生态工程的运转离不开人的管理 [答案] C [解析] 用蛆蛹粪便还田,运用了物质循环再生原理,能量是不能循环再利用的。 3.下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(  ) A.湿地生态恢复的生态工程 B.节水和废水处理与应用的生态工程 C.水流域综合治理与开发的生态工程 D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 [答案] B [解析]

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