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- 2016-11-23 发布于湖北
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高二数学不等式的性质3.ppt
课堂练习 1.判断下列各式是否正确?为什么? (1) 如果a b,那么a-cb-c (2)如果a b,那么a/cb/c (3)如果acbc,那么ab (4) 如果ac2 bc2,那么ab 方法小结: 1.多个不等式相乘、相除及不等式的乘方与开方要特别注意成立的条件. 2.不等式的证明必须依赖定理.推论形式来推理. 3.反证法是数学证明中常用的思想方法之一. 作业: 教材P8 习题6.1:第4题(填书上) 第5、6题 * * 6.1不等式的性质(3) 复习导入: 证明:ac-bc=( a-b )c 因为 a b 所以 a-b0, 根据同号相乘得正,异号相乘得负,得 当c0时,(a-b)c0, 即 acbc 当c0 时,(a-b)c0, 即 acbc a b0, a b 0,…..,a b 0(n个不等式) 利用推论1可得: 证明:假设 则:若 这都与 矛盾 ∴ 例5. 如果 16 x 32 , 4 y 8 ,分别求 x + y , 2x – 3y , xy2 , y/x 的取值范围. 解: 由16x32,4y8,得 16+4x+y32+8 即20x+y40 又 322x64 -24-3y-12 所以 32-242x-3y64-12 即82x-3y52 因为16
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