PIRLS簡介ProgressinInternationalReadingLiteracyStudy.pptVIP

日本跟中國100年打一次仗，19世紀打了日清戰爭（甲午戰爭），20世紀打了一場日中戰爭（抗日戰爭），21世紀如果日本跟中國開火，你認為大概是什麼時候？可能的遠因和近因在哪？如果日本贏了，是贏在什麼地方？輸了是輸在什麼條件上？ ◎這問題你覺得如何？ 摘錄自『透過閱讀評量思索「教」與「學」－ 《閱讀理解文章與試題範例》專書之編製與運用by陳欣希、許育健、林冬菊』 冰河─極地奇景 P.191 PLRLS閱讀理解文章與試題範例 * * * * * * 資料來源： ◎中央大學 學習與教學研究所 柯華葳 教授 ◎閱讀理解－文章與試題範例 教育部出版 ◎臺灣四年級學生閱讀素養PIRLS 2006 National Report（2nd Edition） PIRLS全名為Progress in International Reading Literacy Study， 是由國際教育成就調查委員會（International Association for the Evaluation of Educational Achievement; 簡稱IEA）所主持的計畫。 目的在研究世界各國及地區四年級兒童的閱讀能力。 5年一循環 台灣在2004年加入。 國小三年級以前要習得閱讀所需要的能力， 包括識字、有基本的文體概念和理解。國小四年級以後，透過閱讀學習。 階段 出生 1歲 3歲