2016年人教版高三数学一轮复习讲义：必修四第02讲 任意角和弧度制.docVIP

任意角和弧度制 【知识概述】 1.任意角： (1)角的概念的推广 规定，按逆时针方向旋转形成的角叫做正角，按顺时针方向旋转形成的角叫做负角.如果一条射线没有作任何旋转，我们称它形成了一个零角.[来源:Zxxk.Com] (2)象限角的概念 使角的顶点与原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合，那么角的终边在第几象限，我们就说这个角是第几象限角. (3)终边相同的角 所有与角终边相同的角，连同角在内，可构成一个集合 . 2.弧度制 (1)弧度制 ①把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，用符号rad表示，读作弧度； ②正角的弧度数是一个正数；负角的弧度数是一个负数；零角的弧度数是0.如果半径为的圆的圆心角所对的长为，那么，角的弧度数的绝对值是. (2)弧度与角度的换算：. (3)弧长公式与扇形面积公式：， 其中是半径，是弧长，为圆心角，为扇形的面积. 【学前诊断】 1. [难度] 易 经过两小时，钟表上的时针旋转了( ) A.60° B.-60° C.30° D.-30° 2. [难度] 易 弧度化为角度是______ 3. [难度] 易 把-495°表示成的形式，求最小的正角. 【经典例题】 例1．(1) 下列命题中正确的是( ) A.终边和始边都相同的角一定相等 B.始边相同而终边不同的角一定不相等 C.小于90°的角一定是锐角 D.大于或等于0°且小于90°的角一定是锐角 (2) 时针走过了2小时40分，则分针转过的角度是( ) A.960° B.-960° C.940° D.-940° 例2． 判定下列角是第几象限角 (1) －60° (2)585° 例3． 已知是第一象限角，判断是第几象限角？ 例4.写出与50°角终边相同的角的集合S，并把S中适合不等式的元素 写出来. [来源:学_科_网] 例5. 如图，半径为1的圆的圆心位于原点，点P从点A(1,0)出发，依逆时针方向等速沿单位圆周旋转.已知P在1秒钟内转过的角度为经过2秒钟到达第三象限，经过14秒钟后又恰好回到出发点A.求. 例6. (1)把112°30′化成弧度制； (2)把化成度. 例7.写出与下列角终边相同的角的集合，并指出它是第几象限角[来源:学科网ZXXK] （1）； （2）. 例8.一个扇形的面积为4cm2，周长为8cm，求扇形的圆心角及相应的弦长. 例9. 已知一个扇形的周长为a，求扇形圆心角多大时，扇形的面积最大， 并求这个最大值. 【本课总结】 1.关于角的大小或范围，要明确以下几个有关概念： ① “0°到90°的角”是集合内的角； ② “第一象限角”是指集合中的角； ③锐角是指在集合范围内的角； ④“小于 90°的角”是指集合中的角，包括锐角、零角和所有负角. 2.判断角所在象限时，可利用终边相同的角的一般表示形式，把较为复杂的角表示为较为简单的角，即，剩下的问题就只需要确定角所在的象限即可. 3.一般地，由终边相同的角的集合写出在某一个范围的特殊角(如)，只需要写出不等式(如)，再解此不等式，从而确定整数k可取哪些值即可 . 4.(1)将角度制化为弧度制，当角度制中含有“分”“秒”单位时，应先将它们统一转化为“度”表示，再利用公式rad化为弧度即可； (2)用弧度为单位表示角时，常常把弧度写成多少的形式，如无特殊要求，不必把写成小数. 5. (1)在弧度制下，与终边相同的集合为； (2)在与的终边相同的角的集合中，并不强求为内的角，事实上它可为任意角； (3)在“”中，“”必须使用弧度制表示的角 (4)确定所在象限的常用步骤是：先把它化成形式，并使，再判断所在的象限即可. 6. (1)由扇形的弧长及面积公式可知：对于 “知其二求其二”，它实质上是方程思想的运用； (2)运用弧度制下得扇形弧长与面积公式比用角度制下的公式要简单得多，但注意运用它的前提条件是“弧度制”. 【活学活用】 1. [难度] 易 ，则( ) A.{锐角} B.{第一象限角} C.{小于90°的角} D.以上都不对 2. [难度] 中 圆的一条弧长等于这个圆的内接正三角形的一条边长，那么这条弧所对的圆心角的弧度数为__