精品解析：【全国百强校】安徽省六安市第一中学2015-2016学年高二下学期统一测试（二）政治试题解析（解析版）.docVIP

―、选择题（共24小题，总分48分） 1.我国民间雕刻、编织、漆具、织锦、陶瓷、年画等各具特色，成为中华文化一道亮丽的风景线；进入寻常百姓家的琴棋书画，茶、酒、烹饪，花、鸟、山水、古玩等，显现了中国人热爱生活、享受艺术、乐观豁达的情致；春节的对联，元宵的花灯，端午的龙舟，飞舞的龙凤，欢乐的锣鼓……相同的习俗爱好，甚至使远在异国他乡的同胞永远跳动着一颗赤诚的“中国心”。这说明 A.中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力之中 B.中华文化的力量深深熔铸在民族的创造力之中 C.中华文化的力量深深熔铸在民族的凝聚力之中 D.中华文化的力量深深熔铸在民族的想象力之中 【答案】C 【考点定位】中华文化的力量 【名师点睛】中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 2.梦回唐朝，千古一梦......在中华五千年的历史长河中，唐朝一直具有举足轻重的地位，唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。而在当时的都城长安，食胡言、穿胡服、跳胡舞，成为朝野的时尚，唐代的这种生活景观反映出 ①不同地域的文化有不同的特性 ②中华文化是一种世界文化，不具有民族特性 ③中华文化兼收并蓄，有利于各民族文化在交流中发展 ④中华文化求同存异 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B 【解析】材料中并没有体现不同地域的文化有不同特性，①不选；中华文化具有民族特性，不具有民族特性的说法错误，②不选；“在当时的都城长安，食胡言、穿胡服、跳胡舞，成为朝野的时尚”这说明中华文化与其它民族文化交流时能够求同存异，兼收并蓄，③④正确，故本题答案选择B。 【考点定位】中华文化的包容性 【名师点睛】中华文化具有求同存异兼收并蓄的特点。求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态；兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。 3.“比”“从”“北”“化”四个汉字由“人”字以不同结构构成（见下图中甲骨文），高度概括出古人的人生态度。我们可以从中体会到，与人“比”肩前行，择其善而“从”之，去其恶而“北”（音bei，同“背”）之，力求为我所用而“化”之。我们从中感悟到了“方块字”的独特魅力，这表明 ①汉字见证中华文化源远流长，蕴含中华文化博大精深 ②汉字的演变记载着人类中华文化历史，推动人类文明进步 ③学习、书写汉字有利于帮助人们树立高度的文化自觉和文化自信 ④文字是文化的基本载体，是民族文明程度的重要标志 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】B 【考点定位】中华文化源远流长的见证[来源:学科网] 【名师点睛】文字≠汉字。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代（文字与文明关系角度）。而汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。 4.安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远，这体现了 ①区域文化各具特色，异彩纷呈 ②不同地域决定不同文化的发展 ③中华文化博大精深，源远流长 ④区城文化相互借鉴，融合统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】“不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化”这体现了区域文化各具特色，异彩纷呈，①正确；一定的经济政治决定文化的发展，不同地域并不能决定文化的发展，②不选；“三种文化底蕴深厚、影响深远”说明中华文化博大精深，源远流长，③正确；材料并没有体现区域文化融合统一，④不选，故本题答案选择B。 【考点定位】中华文化的特点 【特别提示】中华文化源远流长的特点侧重于强调历史悠久，表现为古代就有，流传至今。中华文化博大精深的特点侧重于强调丰富厚重，表现为独特性、区域性和民族性。 5.荣获首批十大“中国历史文化名街”称号的海口骑楼老街始建于1849年，融琼州海峡北岸内陆建筑文化与南洋建筑文化于一体。骑楼适应当地气候特点，一楼廊道既可遮蔽阳光，又可躲避风雨。散发着建筑文化芳香的海口骑楼 ①蕴含丰富的历史文化底蕴 ②彰显不同文化交流融合的魅力 ③是海南地域文化传承与创新的主要载体 ④表明地域文化的性质是由地理环境决定的 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 【答案】B 【考点定位】传统文化的继承 【特别提示】传统文化