团队合作教案--团队沟通.docVIP

课 题 项目五： 如何加强团队沟通、学会沟通技巧 授课班级 全院13、14级公选课 授课时间 2015年 10月/6/ 7/8日 星期二/三/四 授课时数 2 教学方法 讨论法、任务驱动法、情境教学法、案例法 授课课次 5 教 具 多媒体 授课类型 新授课 教学目标 知识目标 了解团队沟通、学习沟通的技巧 能力目标 能够加强团队沟通，掌握沟通技巧 情感目标 充分认识到维护团队精神的重要性 教学重点 加强团队沟通方法、技巧 教学难点 培养团队精神的方法 板书设计 第三章 团队沟通 第一节 沟通基础 沟通的目的2.过程3.重要性4.原则5.技巧 第二节 日常沟通 1.口头沟通 2.书面沟通 3.非语言沟通 项目拓展 1.电梯等候情景处理 2.认识沟通----剪纸游戏 教 研 室 审阅意见 王占庆 同意 2015 年 9 月 10 日 教 学 过 程 一、课堂导入（10分钟） 1.回顾上次课所学主要内容。 2.学习案例《印度洋海啸之后》（6分钟）。启发学生思考：如何加强团队沟通。 二、讲授新课（25分钟） 1.沟通的过程 2.沟通的作用 3.重要性 4.原则 5.沟通方式 三、项目活动（35分钟） 1.电梯等候情景处理 2.认识沟通----剪纸游戏 四、课程总结（10分钟） 1、通过学习团队沟通，掌握沟通的技巧与作用。 2、内容小结： 通过项目游戏，让学生体验到团队沟通的必要性。 3、表彰优胜组。 五、布置作业（10分钟） 分析案例《巴别塔的故事》 六、课后札记 通过分组做项目游戏，促进小组成员对团队沟通的认识。 七、作业检查情况：大部分学生能认真分析案例，得到启示。 1. 一班学生完成作业情况： 完成作业较好同学名单： 黄敏、王静、沈冲冲、邱鹏、刘颖智、段亚洲 完成作业较差同学名单： 马宁、张子鹏、王兴强、王润鑫、邱鹏、李康硕、 2. 二班学生完成作业情况： 完成作业较好同学名单： 文向坤、许相如、高学方、侯锡岳、王钦正 完成作业较差同学名单： 赵銮、牛崇、陈祥辉、李楠、马东阳、孙启科 3. 三班学生完成作业情况： 完成作业较好同学名单： 孙浩洋、孙良帅、高鹏翠、孔明星、刘冲 完成作业较差同学名单： 孙杰、徐圣、徐耀宗、于金民、崔野、樊志龙、李艳迪 1