2016辽宁教师资格考试幼儿小班数学说课稿：小班计算活动.docVIP

一.活动名称:复习大小、长短、前后、上下。 二.活动目标: 　　1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。 　　2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。 　　?活动准备: 大、小球(与幼儿人数相同)、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃(娃娃前放有8片雪花片,后放有8个易拉罐)、大树一棵(树上有与小圆点幼儿数相同的小果子,树下有与大圆点幼儿数相同的大果子)大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《大家拍手笑哈哈》。 　　四.活动过程: 　　(一)开始部分:引起幼儿活动的兴趣，幼儿自由选择大圆点、小圆点进入活动场地。儿歌《大家拍手笑哈哈》导入。简单说明户外活动要求。 　　(二)基本部分: 　　1.复习巩固区别大小。 　　出示许多大小球大盆小盆让幼儿观察。 　　师:场地上放有许多球,请小朋友仔细观察一下,这些球有什么不同? 　　幼:有的球大有的球小。 　　师:请大花把大球拿起来,放到大盆里,请小花把小球拿起来放到小盆里。 　　幼儿边操作,教师边指导.如:某某小朋友你拿的是大球还是小球?再交换活动一次。 　　幼儿之间互相比较，谁的大谁的小。 　　2.复习巩固区别长短。 　　出示二根绳子,一根长绳,一根短绳。 　　师:场地上放有两根绳子,请小朋友仔细观察着两根绳子有什么不同? 　　幼:一根绳子长,一根绳子短。