2014高三生物第一复习学案18分离定律.docVIP

课前预习案 一、一对相对性状的杂交实验——提出问题 1．异花传粉的步骤：。(①去雄，②套袋处理，③人工授粉) 2．常用符号及其含义 P：；F1：；F2：；×：；：；♀：；♂：。 3． 过程图解二、对分离现象的解释——提出假说 1． 理论解释 (1)生物的性状是由决定的。(2)体细胞中遗传因子是存在的。 (3)在形成时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。 (4)受精时，雌雄配子的结合是。 2． 遗传图解三、对分离现象解释的验证——演绎推理 1． 验证的方法：实验，选用F1和作为亲本，目的是为了验证F1的基因型。 2．遗传图解 四、分离定律的实质及发生时间——得出结论 1．实质：等位基因随的分开而分离(如图所示)。 2．发生时间：。 适用范围 ①生物生殖的遗传。 ②对等位基因控制的对相对性状的遗传。 (1)豌豆做杂交是杂交材料的优点 ①具有稳定的易于区分的性状。 ②严格自花传粉，在自然状态下可获得纯种，纯种杂交可获得杂合子。 ③花比较大，易于做人工杂交实验。 (2)遵循了由简单到复杂的原则，即先研究一对相对性状的遗传，再研究多对相对性状的遗传，由此从数学统计中发现遗传规律。 (3)通过对一对相对性状、两对相对性状杂交实验的子代出现的性状进行分类、计数和数学归纳出实验显示出来的规律性。 (4)首创