2010年高中数学高考二轮复习课件-集合湘教版.pptVIP

集合思想及应用 09年高考数学第二轮复习 集合是高中数学的基本知识，为历年必考内容之一，主要考查对集合基本概念的认识和理解，以及作为工具，考查集合语言和集合思想的运用.本节主要是帮助考生运用集合的观点，不断加深对集合概念、集合语言、集合思想的理解与应用. ●难点磁场 (★★★★★)已知集合A={(x,y)|x2+mx－y+2=0}, B={(x,y)|x－y+1=0,且0≤x≤2},如果A∩B≠ ,求实数m的取值范围. m的取值范围是m≤－1 ［例1］设A={(x,y)|y2－x－1=0}, B={(x,y)|4x2+2x－2y+5=0}, C={(x,y)|y=kx+b}, 是否存在k、b∈N,使得(A∪B)∩C= , 证明此结论. 存在自然数k=1,b=2 ［例2］向50名学生调查对A、B两事件的态度，有如下结果：赞成A的人数是全体的五分之三，其余的不赞成，赞成B的比赞成A的多3人，其余的不赞成；另外，对A、B都不赞成的学生数比对A、B都赞成的学生数的三分之一多1人.问对A、B都赞成的学生和都不赞成的学生各有多少人？ 对A、B都赞成的 同学有21人，都 不赞成的有8人 ●锦囊妙计 1.解答集合问题，首先要正确理解集合有关概念，特别是集合中元素的三要素；对于用描述法给出的集合{x|x∈P},要紧紧抓住竖线前面的代表元素x以及它所具有的性质P；要重视发挥图示法的作用，通过数形结合直观地解决问题. 2.注意空集的特殊性，在解题中，若未能指明集合非空时，要考虑到空集的可能性. 1.(★★★★)集合M={x|x= ,k∈Z}, N={x|x= ,k∈Z},则( ) A.M=N B.M N C.M N D.M∩N= D 2.(★★★★)已知集合A={x|－2≤x≤7}, B={x|m+1x2m－1}, 且B≠φ ,若 A∪B=A，则( ) A.－3≤m≤4 B.－3m4 C.2m4 D.2m≤4 D 4.(★★★★)x、y∈R,A={(x,y)|x2+y2=1},B= {(x,y)| =1,a0,b0},当A∩B只有一个 元素时，a,b的关系式是_________. 3.(★★★★)已知集合A={x∈R|ax2－3x+2=0, a∈R},若A中元素至多有1个，则a的取值范 围是_________. a=0或a≥ ab= ［例3］已知p：|1－ q: x2－2x+1－m2≤0(m0), |≤2， 若?p是?q的必要而不充分条件， 求实数m的取值范围. m的取值范围是［9，+∞） (1)要理解“充分条件”“必要条件”的概念：当“若p则q”形式的命题为真时，就记作p q， 称p是q的充分条件，同时称q是p的必要条件，因此判断充分条件或必要条件就归结为判断命题的真假. (2)要理解“充要条件”的概念，对于符号“ ” 要熟悉它的各种同义词语：“等价于”，“当且仅当”，“必须并且只需”，“……，反之也真”等. (3)数学概念的定义具有相称性，即数学概念的定义都可以看成是充要条件，既是概念的判断依据，又是概念所具有的性质. (4)从集合观点看，若A B，则A是B的充分 条件，B是A的必要条件；若A=B，则A、B互 为充要条件. 1.(★★★★)函数f(x)=x|x+a|+b是奇函数的 充要条件是( ) A.ab=0 B.a+b=0 C.a=b D.a2+b2=0 D 2.(★★★★)“a=1”是函数y=cos2ax－sin2ax的最小正周期为“π”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既非充分条件也不是必要条件 A 3.(★★★★)a=3是直线ax+2y+3a=0和直线 3x+(a－1)y=a－7平行且不重合的________. 4.(★★★★)命题A：两曲线F(x,y)=0和G(x,y)=0相交于点P(x0,y0),命题B：曲线F(x,y)+λG(x,y)=0(λ为常数)过点P(x0,y0),则A是B的__________条件. 充要条件 充分不必要