2010年高三数学高考考点练习：点、线、面的位置关系（二）全国通用.docVIP

31．（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效） 如图，四棱锥中，底面为矩形，底面， ，点M在侧棱上，=60° （I）证明：M在侧棱的中点 （II）求二面角的大小。 （I）解法一：作∥交于N，作交于E， 连ME、NB，则面，, 设，则, 在中，。 在中由 解得，从而 M为侧棱的中点M. 解法二:过作的平行线. 解法三:利用向量处理. 详细可见09年高考参考答案. （II）分析一:利用三垂线定理求解。在新教材中弱化了三垂线定理。这两年高考中求二面角也基本上不用三垂线定理的方法求作二面角。 过作∥交于,作交于,作交于,则∥,面,面面,面即为所求二面角的补角. 分析二：利用二面角的定义。在等边三角形中过点作交于点，则点为AM的中点，取SA的中点G，连GF，易证，则即为所求二面角.[来源:学科网ZXXK] 分析三：利用空间向量求。在两个半平面内分别与交线AM垂直的两个向量的夹角即可。 另外：利用射影面积或利用等体积法求点到面的距离等等，这些方法也能奏效。[来源:学科网ZXXK] 总之在目前，立体几何中的两种主要的处理方法：传统方法与向量的方法仍处于各自半壁江山的状况。命题人在这里一定会照顾双方的利益。 32.（本小题满分12分） 如图，直三棱柱中，、分别为、的中点，平面 （I）证明： （II）设二面角为60°，求与平面所成的角的大小。 （I）分析一：连结BE，为直三棱柱， 为的中点，。又平面， （射影相等的两条斜线段相等）而平面， （相等的斜线段的射影相等）。 分析二：取的中点，证四边形为平行四边形，进而证∥，，得也可。 分析三：利用空间向量的方法。具体解法略。 （II）分析一：求与平面所成的线面角，只需求点到面的距离即可。 作于，连，则，为二面角的平面角，.不妨设，则.在中，由，易得. 设点到面的距离为，与平面所成的角为。利用，可求得，又可求得 即与平面所成的角为 分析二：作出与平面所成的角再行求解。如图可证得，所以面。由分析一易知：四边形为正方形，连，并设交点为，则，为在面内的射影。。以下略。 分析三：利用空间向量的方法求出面的法向量，则与平面所成的角即为与法向量的夹角的余角。具体解法详见高考试题参考答案。 总之在目前，立体几何中的两种主要的处理方法：传统方法与向量的方法仍处于各自半壁江山的状况。命题人在这里一定会兼顾双方的利益。 34．（本小题共14分） 如图，在三棱锥中，底面， 点，分别在棱上，且 （Ⅰ）求证：平面；[来源:学§科§网] （Ⅱ）当为的中点时，求与平面所成的角的大小； （Ⅲ）是否存在点使得二面角为直二面角？并说明理由.[来源:学。科。网] 【解法1】本题主要考查直线和平面垂直、直线与平面所成的角、二面角等基础知识，考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力． （Ⅰ）∵PA⊥底面ABC，∴PA⊥BC. 又，∴AC⊥BC. ∴BC⊥平面PAC. （Ⅱ）∵D为PB的中点，DE//BC，， 又由（Ⅰ）知，BC⊥平面PAC， ∴DE⊥平面PAC，垂足为点E. ∴∠DAE是AD与平面PACPA⊥底面ABC，∴PA⊥AB，又PA=AB， ∴△ABP为等腰直角三角形，∴，[来源:Zxxk.Com]Rt△ABC中，，∴. ∴在Rt△ADE中，， ∴与平面所成的角的大小. （Ⅲ）∵AE//BC，又由（Ⅰ）知，BC⊥平面PAC，∴DE⊥平面PAC， 又∵AE平面PACE平面PACDE⊥AE，DE⊥E， ∴∠AEP为二面角的平面角，[来源:学科网] ∵PA⊥底面ABC，∴PA⊥AC，∴. ∴在棱PC上存在一点E，使得AE⊥PC， 故存在点E是直二面角. 【解法2】如图，以A为原煤点建立空间直角坐标系， 设，由已知可得 . （Ⅰ）∵， ∴，∴BC⊥AP. 又∵，∴BC⊥AC，∴BC⊥平面PAC. （Ⅱ）∵D为PB的中点，DE//BC，∴E为PC的， ∴又由（Ⅰ）知，BC⊥平面PAC，∴∴DE⊥平面PAC，垂足为点E. ∴∠DAE是AD与平面PAC， ∴.[来源:学。科。网]与平面所成的角的大小. （Ⅲ）同解法1. 36．（本小题共14分） 如图，四棱锥的底面是正方形，，点E在棱PB； （Ⅱ）当且E为PB的中点时，求AE与 平面PDB所成的角的大小ABCD是正方形，∴AC⊥BD， ∵， ∴PD⊥AC，∴AC⊥平面PDB. （Ⅱ）设AC∩BD=O，连接OEAC⊥平面PDB∠AEO为AE与平面PDBO，E分别为DB、PB的中点， ∴OE//PD，， ∴OE⊥底面ABCD，OE⊥AO， 在Rt△AOE中，，