七年级科学上：1.1 观天认星教案华东师大版.docVIP

科学华师大版第一册第1章第1节 观天认星 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书《科学》（华东师大版）七年级上册第一章第一节《观天认星》 教学目标： 科研课题与技能目标 了解星空的视运动及其变化现象 学会辨认恒星和行星 通过使用星图及实际观测了解四季星空 使用星图和望远镜认识若干著名的恒星和星座 情感目标 培养学生良好的观察习惯，树立自信心，使之对科学产生浓厚的兴趣 培养学生形成由感性到理性，由现象到本质的良好的独立思维习惯，积极参与科学问题的讨论，并勇于发表或交流自己的观点。 教学重点： 实地观察星空变化，学会辨认恒星和行星 教学难点： 使用星图及实际观测了解四季星空 教学方法： 通过探究、合作、交流方式导入新课内容 设计理念： 义务教育阶段的科学新课程标准明确指出，科学课程应突出体现探究、合作与交流，使科学教育面向全体学生，使不同的学生在科学知识上得到不同的发展；同时使学生的科学学习内容富有趣味性，实用性。本教案的设计力图能很好地完成以上科学教育理念。 看一看：让学生看一看同一天空不同时间里星空图样是不是相同；看一看不同的季节，在同一时刻站在同一空地上，星空图样是不是相同？ 议一议：根据观察，交流一下星空是不是静止不动的，星空中出现的星星是不是随春夏秋冬的交替而变化。 辨一辨：根据观察，辨别恒星和行星。 读一读：通过多媒体有关资料，星空划分的历史及四季星空。 动一动：使